В коротком, но проницательном рассказе, Антон Павлович передаёт не только пропасть между интересами взрослых и детей, но и высветляет грязь низменных желаний людей того времени (быть может не только того).
Видение мира Гриши не запятнанно рутиной, что успела испытать няня. Совсем юный, Гриша не может понять низменных желаний взрослых. Лишь только строевой шаг солдат готов заворожить наивного ребёнка. Он хватает апельсин, любуется стёклышком; он полон энергии и не замечает серости вокруг.
Что за серость в жизни простого ребёнка? Она заключается в грубости и безразличии всех взрослых вокруг. Отец не уделяет ему времени, мать так же не балует вниманием. Но наиболее ненавистна Чехову няня. Как может человек, воспитывающий другого, блудить? Как может дать водки совсем молодому ребёнку? Как может "обниматься в тёмном уголке " с первым встречным солдатом?
Однако можем ли мы судить няню? Нет. И не делает этого автор. Ибо времена его жизни, времена царской России, были феодальными. А значит, что простой люд не имел возможности развиваться духовно, а свои желания, свои чувства мог выразить лишь песней да водкой. Это тянулось от покаления к покалению, деградация большинства и поднятие на этом фоне различных помещеков и дворян.
Главный же вопрос, который встал предо мною после прочтения: а сильно ли изменились люди на Руси? Ведь и сегодня многие называют отдыхом пьянку и похоть.
1)Бобик в гостях у Барбоса 1) Как звали друга Барбоски? (кот Васька) 2) Чем занимался Барбоска, пока дедушки не было дома? (сторожил дом) 3)Как звали приятеля Барбоса? (Бобик) 4)Где жил Бобик? (в конуре) 5)Что сделал дедушка, когда увидел двух псов в кровати? (взял со стены плетку и кинул в них) 6)Чем угостил Барбос Бобика? (пирогом)
2) Живая шляпа 1) Как звали героев рассказа? (Вовка и Вадик) 2) Что на самом деле было под шляпой? (котенок Васька) 3) Что стали швырять ребята в шляпу? (картошку) 4) Кто испугался первее живой шляпы : Вовка или Вадик? (Вовка)
3)Дружок 1)Где больше всего героям нравилось жить? (на даче) 2)У кого остались ребята? (у тети Наташи) 3) Как звали собаку тети Наташи? (Дианка) 4) Что придумали мальчишки, чтобы тетя Наташа не стала топить щенков? (отдать их соседям) 5) Что сделал Миша, чтобы оставить одного из щенков у себя? (написать маме письмо с о том, чтобы оставить щенка у себя) 6) Как Миша назвал своего щенка? (Дружок) 7)Как Миша спрятал своего Дружка? (он спрятал его в чемодане)
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
