1. Как выглядели девочки? Почему ? 2. Какое впечатление на девочек оказал рассказ "Кавказский пленник "? 3. Как решили поиграть девочки? 4. Что изменили девочки в сюжете рассказа? Почему? 5. Как автор подчёркивает исключительное миролюбие игры детей? 6. Объясните заключительные строки рассказа? 7. Можно ли назвать рассказ юмористическим? Почему?1. Как выглядели девочки? Почему ? 2. Какое впечатление на девочек оказал рассказ "Кавказский пленник "? 3. Как решили поиграть девочки? 4. Что изменили девочки в сюжете рассказа? Почему? 5. Как автор подчёркивает исключительное миролюбие игры детей? 6. Объясните заключительные строки рассказа? 7. Можно ли назвать рассказ юмористическим? Почему?

Будь ласка)
Слово «добро» знайоме нам з дитинства. Мами і тата читали казки перед сном, де добро перемагає зло в особі різних казкових героїв. Але що ж таке добро? В моєму розумінні - це безкорислива до людей один одному з радістю. Як говорив Вліз Паскаль:" Краще у добрих справах-це бажання їх приховати". І він був прав. Якщо ти зробив добро, не треба хвалитися про це на кожному кроці. Це ті дії і вчинки, які зробив і забув. Добро є все найкраще в людині. Без добра світ стане сірим , холодним, нецікавим і похмурим.

1) Детство и отрочество Петруши Гринева в родительском семействею
2)Отец решает отправить сына на государственную службу.Путь и прибытие Гринева в Белгородскую крепость.
3)Жизнь Гренева в крепости.Конфликт со Швабриным. Любовь к Маше.
4)События ,связанные с восстанием Пугачева.Штурм крепости.Смерть капитана Миронова и его жены.
5)Помилование Гринева Пугачевым.
6)Прибытие Гринева в Оренбург и в военный совет.
7)Маша просит о
8)Возвращение Гринева в Белогородскую крепость Маши.
9)Пугачев отпускает Машу и Петра Гринева из крепости.
10)Арест гринева. Маша отправляется к родителям жениха.
11)Маша едет в Петербург просить помилование Петра у царицы .
царицы.
13)Эпилог.