Словник почуттів ліричного героя с тексту Листівки з видами міст

Анализ стихотворенияколичество символов577 количество символов без пробелов482 количество слов92количество уникальных слов75количество значимых слов24количество стоп-слов36количество строк24количество строф3водность73,9 %классическая тошнота1,41академическая тошнота5,1 %семантическое 22,17 %сердце22,17 %если у вас есть свой анализ стихотворения михаила лермонтова «если, друг, тебе сгрустнется» (совет) — оставьте комментарий с вашим вариантом! нужно определить тему, идею и основную мысль стихотворения, а также описать какие были использованы приёмы, метафоры, эпитеты, сравнения, олицетворения, художественные и изобразительно-выразительные средства.

1.И. Бунин "Не пугай меня грозою..."

2. Поищи в инете

3. Тема страха (чего стоит и не стоит бояться)

     Идея - донести до читателя всю красоту,которая появляется после грозы и бури

     Основная мысль - бояться надо не грозы,а ненастья

4. Композиция - то построение стиха.Так вот,я посмотрела,как оно в оригинале записано. Состоит из 2 строф(16 строк).Автор можно сказать "дышит" своим стихом,к концу можно уловить нотки переживания и грусти.Сначала перед нами возникает некий пейзаж(возможно,летний),прекрасный и живой.А потом говорится о ненастье,и пейзаж становится унылым и мертвым.Перетекает чувство одно из другого благодаря противопоставлению,выраженному в союзе но.Да,последняя строфа нас предостеригает нас от рутинной,безинтересной жизни.Это вывод.

5.Восклицательные предложения - акцентирование внимания (Весел грохот вешних бурь!)

Лексический повтор - акцент (После бури...После бури...)

Антитеза - противопоставление(Не пугай меня грозою - Но страшит меня ненастье)

Однородные члены - разнообразие (Жизнь без горя и без счастья)

Эпитеты - выразительность речи(сырой туман унылый)

6.Персонаж - тонкая натура,влюбленная в природу,боящаяся скучной и ненастной жизни