1.Почему между детьми и взрослыми возникают конфликты?
2.Чего добился мальчик? Можно ли оправдать его поведение?
3.Оценить поведение дяди. Почему он жалеет о своих поступках?
4.Какую роль в развитии конфликта сыграли мама и бабушка?
5.Почему финале отношения людей "вмешивается"жизнь?
6.Почему мальчик смирился?
7.Почему дядя не только мальчика, но попытался рассказать о случившемся спустя много лет?
8.Какие жизненные уроки можно извлечь не надо копировать из интернета;)​

Про полицейских.

И министру, и стажёру,
В этот день мы скажем хором:
Чтим и уважаем,
Здравия желаем,
И не только здравия,
Но и много счастия,
И большого рвения
Только без пристрастия.
Мы не раз скажем,
Что полиция на страже,
Каждый час и каждый миг
Пусть дрожит преступный мир.
Душегубам и воришкам,
Всем бандитам будет крышка.

Про

не знают слово «страх»,
Равнодушие им также не знакомо!
Придут они на каждый раз,
Стоит лишь сказать им только слово!
Так будьте же сильны и беспристрастны,
Храбры, смелы, отважны,
Быстры, как ветер, и бесстрашны!

Красив и печален русский лес в ранние осенние дни. На золотом фоне пожелтевшей листвы выделяются яркие пятна красно-жёлтых клёнов и осин. Медленно кружась в воздухе, падают и падают с берёз лёгкие, невесомые жёлтые листья. От дерева к дереву протянулись тонкие серебристые нити лёгкой паутины. Ещё цветут поздние осенние цветы.

Прозрачен и чист воздух. Прозрачна вода в лесных канавах и ручьях. Каждый камешек на дне виден.

Тихо в осеннем лесу. Лишь шелестит под ногами опавшая листва. Иногда тонко просвистит рябчик. И от этого тишина ещё слышнее.

Легко дышится в осеннем лесу. И долго не хочется уходить из него. Хорошо в осеннем цветистом лесу... Но что-то грустное, прощальное слышится и видится в нём.