Что разозлила деда когда в гостях у них были городские гости ​

В стихотворении «Деревня» Пушкин выступает против крепостного права. Чтобы ярче и резче подчеркнуть всю несправедливость и жестокость крепостного права, Пушкин в построении стихотворения прибегает к приёму противопоставления. В первой части стихотворения дана светлая, мирная картина деревни. С большой любовью и теплотой Пушкин говорит здесь о деревенской природе, о тишине, которая располагает его к занятиям наукой и поэзией, вызывает в нём прилив творческой энергии, нравственно его 
    очищает. Далее следует резкий переход ко второй части стихотворения, где поэт с возмущением указывает на бесправное положение угнетённого крепостниками крестьянства. 
    Именуя себя «другом человечества», Пушкин говорит о «диком барстве», которое путём насилия «присвоило себе и труд, и собственность, и время земледельца». На беспощадной эксплуатации крестьянства основывалось хозяйство и благополучие господствующего класса феодально-крепостнического государства. 
    Всё это возмущает поэта до глубины души, и с его уст срываются горькие слова: «О, если б голос мой умел сердца тревожить!» Его пламенное желание - увидеть «народ неугнетённый» и взошедшую над его страной «прекрасную зарю свободы просвещённой». 
    По своей композиции и языку стихотворение «Деревня», представляет горячую речь поэта-гражданина, выражающего взгляды и чувства передовых людей своего времени. Это достигается рядом поэтических приёмов. Стихотворение начинается обращением к деревне, как и полагается в ораторской речи. Вторая и третья строфы имеют одно и то же построение: «Я твой: я променял... Я твой: люблю сей тёмный сад...» Во второй части стихотворения тот же ораторский приём повторения: «Здесь барство дикое... Здесь рабство тощее... Здесь тягостный ярем... Здесь девы юные...» Ораторским приёмом является и наличие в конце его восклицательных и вопросительных предложений. 
    Различное содержание двух частей стихотворения определило и различно образных средств языка поэта. 
    Интонация речи в первой части стихотворения спокойная, ровная, дружественная. Поэт тщательно подбирает эпитеты, передавая красоту сельской природы. Деревня для поэта —«приют спокойствия, трудов и вдохновенья». Он любит «мирный шум дубров», «тишину полей», «тёмный сад с его прохладой и цветами», «луг, уставленный душистыми скирдами», «двух озёр лазурные равнины». Каждый эпитет точен. Он или красочный («двух озёр лазурные равнины»; «нивы полосаты»), или эмоционально-оценочный («праздность вольную», «свободною душой»). 
    Во второй части интонация другая. Речь становится взволнованной. Поэт подбирает меткие эпитеты, даёт выразительную речевую характеристику: «барство дикое», «на пагубу людей избранное судьбой», «неумолимого владельца». 
    Крестьянство — это «рабство тощее», обречённое влачить «тягостный ярем до гроба», это «дворовые толпы измученных рабов». 
    Влияние классицизма, которое ещё сказывалось в то время в русской поэзии, видно и на стихотворении «Деревня», оно проявляется в тоне речи — приподнятом, ораторском, в использовании славянизмов (сей, лоно, рыбаря, тягостный ярем и др.), античных образов («двор цирцей», «оракулы веков»). 
    Стихотворением «Деревня» пользовались члены тайных политических обществ для пропаганды своих идей.

Из рассказа В. Медведева “Обыкновенный великан” мы можем узнать, что на даче живет  мальчик Коля Снегирев, который ничего не хотел делать. Рядом с ним жила девочка Грунька, она очень любила работать. Однажды мимо Колиной дачи проходила Грунька с мальчиком Костей, Коля стал дразнить их и прохожих. Тогда Костя сказал, что Кольке надо дать подзатыльник. Коля задумался и придумал, как будто к ним с бабушкой приехал великан. Он сшил и разкрасил из старых простыней трусы и майку для великана, нарисовал на песке возле речки большие следы. Коля сказал, что у них гостит великан. Тогда Грунька ответила ему, что великан наведет порядок, отремонтирует крышу, поработает на огороде. А Коля говорил ребятам, что великан спит, купается или загорает. Коля с бабушкой уехали на один день в Москву, в это время Грунька  и ее друзья вскопали картошку, отремонтировали крышу, собрали фрукты, навели порядок во дворе. Когда Коля с бабушкой вернулся, то они сказали ему, что все это сделал великан. Ведь они обычные мальчишки и девчонки, а вместе они как великан. И если бы Коля был с ними, то их великан был бы еще сильнее. Коля решил быть вместе с ребятами.