Последний Дюйм"
3. Чем занималась компания, в которой работал отец?
4. Как относился отец к сыну?
5. Какие черты характера присущи родителям мальчика?
6. Что самое главное для летчика?
7. Зачем отец прилетел в бухту?
8. Сколько часов он может быть под водой в акваланге?
9. Что волновало мальчика?
10. За какую неосторожность отец себя проклинал?
11. Укажите черты, которые НЕ проявились у отца и сына в минуту опасности?
Преодоление непонимания друг друга, безразличие, сила духа человека в борьбе с опасностью, победа над страхом и отчаянием, взаимовыручка людей, жестокость.
12. Воспроизведение цепочку событий, поставив правильную нумерацию.
страх Дэви
Съемки под водой Самостоятельный полет Дэви акулья бухта раненому отцу Схватка Бена с акулой Встреча в больнице

Что ни говори, а Крылов умел, с только ему присущей легкостью, да ещё и в шутливой форме преподнести нам на блюдечке пороки людей во всей красе. Вот и басня Свинья под дубом не становится исключением. Кстати говоря, спорный вопрос, кто является главным героем басни. Думаете, логично предположить, что свинья? Скорее всё же дуб, лаконично объясняющий нам мораль истории. Но, рассмотрим всё по порядку. Итак, действующие лица басни:
Свинья, не увидеть ничего дальше своего носа, а тем более изменить сложившееся мнение. Свинка – образ, высмеивающий лень и невежество людей. Крылов не просто так выбрал именно это животное. Все мы знаем определенную особенность свиней – они не поднимать голову вверх. Именно она усиливает образ человека, не только не желающего ничего слушать и знать, но уже и не к этому.
Ворон – персонаж, пытающийся вразумить свинью по своей наивности и не понимающий, что свинка его вряд ли слушает, а если и слушает, то вряд ли слышит.
Дуб отражает образ мудрого человека, скорее даже старца, не пытающегося наставить на путь истинный свинью, а лишь в сердцах говорящий истину. Его устами Крылов и передает нам мораль басни Свинья под дубом.

Сервантес ставил перед театром морально-воспитательные задачи, протестуя против понимания спектакля исключительно как веселого, развлекательного зрелища. Определяя драму, вслед за Цицероном, как «зеркало человеческой жизни, пример нравов и образцов истины», Сервантес замечал: «Посмотрев комедию замысловатую и отличающуюся искусством в расположении, зритель уйдет из театра, смеясь шуткам, проникшись нравоучениями, в восторге от происшествий, умудренный рассуждениями, предостереженный кознями, наученный примерами, возмущенный пороком и влюбленный в добродетель, ибо хорошая комедия пробудить все эти страсти в любой душе, даже самой грубой и невосприимчивой». Отсюда — двоякая тематика драматургии Сервантеса: сатирико-реалистическая и героическая.