Опираясь на план на стр. 100 -101 в учебнике “Литература”, проанализируй образ одного из персонажей ( на выбор):
образ Медведя
ИДИ ПО ПУНКТАМ 1, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11 на стр. 100- 101.
НО пиши цельным текстом, делая абзацы, номера пунктов ставить не надо. Старайся писать грамотно, ставь запятые в известных тебе синтаксических конструкциях.

В последнее время много говорят об охране природы. Мы так загрязнили моря и реки, леса и степи, что стало страшно за будущие поколения. Что оставим в наследство будущему? В школах ввели предмет экологию. На этих уроках мы говорим об окружающем мире, о том, как легко нарушить баланс в природе, а вот восстановить нарушенное очень сложно. Природа сама восстанавливается, но очень медленно, поэтому люди должны беречь и охранять тот мир, в котором живут. Если мы отравим землю и воду, то будем дышать отравленным воздухом и питаться непригодной пищей. Люди станут перерождаться в уродов. Чтобы этого не случилось, надо беречь окружающую среду. Если каждый человек будет соблюдать чистоту в своем дворе, в лесу, где гуляет, на предприятии, на котором работает, насколько изменится все вокруг! Я надеюсь, что люди одумаются, перестанут разрушать землю, на которой живут.

Люди загрязняют окружающую среду обитания.
Для того чтобы сохранить природу, я никогда не выбрасывал мусор не в урну. Я не понимаю зачем люди уничтожают деревья и травят животных.
Обогреваться можно и другими
Я не люблю когда молодые люди выкидывают окурки из под сигарет в траву или газон. Я презираю людей которые после пикника в лесу оставляют за собой кипу мусора. 
Я пытаюсь весной ухаживать в парке за деревьями. Я хотел бы чтобы, на земле не было проблем с экологией. 
Проводить субботники это благое дело! Утилизация отходов, фильтры в трубах заводов. Вроде мелочи, а воздух чище становится.
Я за чистоту и настоящую природу на земле.
(не суди строго. Шо могла, то написала. Удачи)