1. Артур Грей находился после рейса в состоянии душевного тумана. Им овладела непонятная тоска, он пытался найти себе занятие, но это не Он смутно чувствовал, что что-то зовет его, что-то должно произойти.
Поэтому, когда на лесной полянке у океанского берега он встретил спящую девушку, то воспринял это как тот поворот, который ему предназначила судьба. В нем "все стронулось". Он долго смотрел на на нее, причем, не только глазами, но внутренним оком. И он осторожно надел ей на палец старинное кольцо.
Девушка была очень привлекательна. Но, главное, Артур почувствовал в ней родственную душу. Редкая девушка была так бесстрашна и равнодушна к удобствам, что могла бы безмятежно спать на траве вдали от людей. Да не редкая, единственная!
Узнав историю Ассоль он убедился, что не ошибся в ней. Он ведь тоже был романтик, променявший жизнь знатного человека на море.
То, как он готовился к встрече с Ассоль, уже радовало его. Грея вдохновляла возможность сотворить чудо своими руками. Не только эта девушка должна выходить замуж только так, но и сам капитан Грей вряд ли мог жениться буднично, как все. Он - "капитан дельный, но непохожий" на остальных.
2. Команда любила своего капитана и проникалась его духом. Когда Грей рассказал своему Пантену зачем все эти непонятые приготовления, то тот сразу решил сделать какое-то маленькое чудо для того, кто никак не ожидает этого. Он решил просить прощения у матроса Нильса, которого недавно отругал за потопленное ведро, де еще и угостить того табаком.
3. Много интересных книг, в которых роль играют корабли. Например, в рассказах Л. Н. Толстого "Прыжок" и Акула" действие происходит на кораблях. Из его парусов, при дря купания, уплывают мальчики, по его рангоуту и такелажу карабкается за обезьяной сын капитана.
Объяснение:
Відповідь:
Решение системы уравнений а=12,5
v=3,75
Пояснення:
Решить систему уравнений алгебраического сложения.
a−2v=5
5a−6v=40
Смысл метода алгебраического сложения в том, чтобы при сложении уравнений одно неизвестное взаимно уничтожилось. То есть, чтобы коэффициенты при неизвестном каком-то были одинаковыми, но с противоположными знаками. Для того, чтобы этого добиться, преобразовывают уравнения, можно умножать обе части уравнения на одно и то же число, делить.
В данной системе нужно первое уравнение умножить на -5:
-5а+10v= -25
5a−6v=40
Складываем уравнения:
-5а+5а+10v-6v= -25+40
4v=15
v=15/4
v=3,75
Теперь значение v подставляем в любое из двух уравнений системы и вычисляем а:
5a−6v=40
5а=40+6*3,75
5а=62,5
а=62,5/5
а=12,5
Решение системы уравнений а=12,5
v=3,75
Детальніше - на -
