Каким бы малым ни был мой народ,

Он все равно меня переживет,

И будет жив мой край, гнездо в котором

И белый голубь вьет, и черный ворон.

Я верую, что будет жить, как жил,

Мой малый род, чье мужество, бывало,

И мужество и силу возвращало

Мне, потерявшему остаток сил

И пусть потом иные песни сложат,

Но все же люди ценя,

Те песни тоже будут петь, быть может,

Что пели и при мне и до меня.

И что с тобой, народ мой, ни случится,

Я знаю, будет жив язык родной,

В звучании которого продлится

Моя судьба и век недлинный мой

1.Как родина герою стихотворения преодолеть беду?

(Развёрнуто ответить на во Как вы думаете почему, размышляя о судьбе народа ,поэт говорит о родном языке? Почему, пока жив язык, жив народ?

Чему учит сказка Сивка-бурка? Нужно быть терпеливым, добрым и трудолюбивым и тогда получишь благодарность за все свои старания. Сказка «Сивка-бурка» учит нас быть скромными и не хвастаться достижениями. Иванушка никому не стал рассказывать, что сумел добыть портрет царевны, и только на царском пиру правда открылась. Старик, перед смертью, просит трёх сыновей, чтобы они провели по одной ночи у него на могиле. Старший и средний братья не хотят ночевать на могиле, а просят младшего, Ивана-дурака, чтобы он переночевал вместо них. Иван соглашается. В полночь из могилы выходит отец. Он вызывает богатырского коня сивку-бурку и велит ему, чтобы он служил сыну. На третью ночь, когда приходит очередь самого Ивана, все повторяется. Вскоре царь объявляет поединок: кто сорвёт портрет царевны, на ширинке (то есть на полотенце) нарисованный, с высокого дому, за того царевна замуж пойдёт. Старший и средний братья едут смотреть, как будут портрет срывать. Дурак просится с ними, братья дают ему трёхногую кобылёнку, а сами уезжают. Иван же зовёт сивку-бурку, в одно ухо коня залезает, в другое вылезает и становится молодцом. Он едет за портретом. Конь скачет высоко, но не достаёт портрета всего на три бревна. Братья видят это. Вернувшись домой, они рассказывают жёнам об удалом молодце, но не знают, что это их брат. На другой день происходит то же — Иван опять чуть-чуть не достаёт. В третий раз он срывает портрет. Царь созывает на пир всех людей. Иван-дурак тоже приходит и садится за печкой. Царевна угощает гостей и смотрит: кто утрётся полотенцем с портретом? Но она не видит Ивана. Пир идёт и на другой день, но царевна опять не находит суженого. На третий раз она видит его за печкой с портретом и с радостью ведёт к своему отцу. Братья Ивана изумлены. Играют свадьбу. Иван, приодевшись да почистившись, становится молодцом: «не Иван-дурак, а Иван — царский

История коня - Шли солдаты, в командирского коня попал снаряд, его оставили в деревне.
Панкрат - мельник, приютил коня, пытался выкормить коня.
Филька. Его поступок - конь ходил ко всем и ему давали еды, когда он пришёл к фильке, филька кинул несвежий хлеб ( незнаю точно какой он там) на снег.
Беда в деревне - когда конь увидел хлеб он заржал, начал бить себя хвостом по бокам, началась сильная буря - мороз, ветер и т.д.
Раскаяние фильки - филька понял, что он сделал плохо, и он пришёл к мельнику сказал ему " давай сделаем так, я позову ребят и они разбить лёд". Ему ответили "А я соберу стариков, они разбить лёд.Когда мелник запустил мельницу то из муки они спекли хлеб ( на стр.81 рисунок если учебник такой как я думаю).
Вывод - я не скажу, сам не знаю можеш сам подумать я тебе а вод вывод сам думай.