Анализ рассказа Е.Носова «Живое пламя» (по плану)

ПЛАН АНАЛИЗА ПРОИЗВЕДЕНИЙ

1.Кратко об авторе и произведении.
2 .Чему посвящено произведение (не пересказ).
3. Оценка поступков героев.
4. Твои впечатления.
5 Вывод: чему учит (идея произведения)

Кассиль Лев Абрамович Дорогие мои мальчишкиКассиль Лев АбрамовичТак как в своей жизни я сам не раз открывал страны, которых не нанесли на карту лишенные воображения люди, то меня не слишком удивило, когда мой сосед по блиндажу, задумчивый великан Сеня Гай, признался мне, что открыл Синегорию - никому не ведомую страну Лазоревых Гор. Там он и свел дружбу с прославленными Мастерами-синегорцами Амальгамой, Изобарой и Дроном Садовая Голова..С техником-интендантом Арсением Петровичем Гаем я познакомился на краю света летом 1942 года, когда плавал на Северном флоте. Гай был здесь синоптиком одного из военных аэродромов Заполярья самого северного авиационного стойбища мира. Место это обозначено на карте, но нам от этого было не легче. Мы бы скорее предпочли, чтобы немцы считали, будто этой маленькой каменистой площадки, острозубых скал и мшистых сопок вообще нет на свете. Может быть, нас тогда оставили бы в покое...

Данные стихотворения отличаются друг от друга тем что стихотворение «Край ты мой, родимый край!..» более веселое чем стихотворение «Родина» также если мы прочитаем оба стихотворения мы сможем заметить что стихотворение «Край ты мой, родимый край !..»  идёт описание идёт летом, а стихотворение «Родина» зимой.тут надо много рассуждать. но я так понимаю. что оба поэта схоже описывают природу без людей. то поля. по степи. короче много природы. отличия: у одного зима, у другого скорее всего осень. у Толстого мног шума, а вот у Бунина тишина природы! приемы используют- все на примере животного мира и природы.

Объяснение: