1)что находит Слепцов в шкафчике у сына? Какой мысли и пришел герой прочитать дневник сына?

2) какое чудо произошло? Как изменится состояние Слепцова?

3) Какие чувства вызывает описание утра? чему удивляются Слепцов ?

4) в каком психологическом состоянии находятся главные герои рассказа? Какие детали говорят о его состоянии ?

5) В чём состоит главная идея рассказа ?

6) Какова тема рассказа ?
7) Что вы знаете о Рождестве? когда он отмечается ?

8) Прочитав вступительную статью выделите в рассказе Рождество автобиографические моменты
​

1.на гороховой улице,мы встречаемся с главным героем романа ильей обломовым.

2.по описанию,мы видим человека лет 32 от роду,приятной наружности,но с отсутствием всякой в чертах лица.

3.по окружаещему интерьеру,можно заметить,что илья ленив.в его квартире    все запылилось, полиняло и вообще лишено было живых следов человеческого присутствия.

4.обломов получает письмо от старосты,весьма неприятного содержания.

5.он подумывает о том,что пора бы что-то предпринять.но все так же продолжает ледать на диване.

6.обломова посещает волков.он зовет илью  кататься в екатерин-гоф с , в одну из которых влюблен.

7.следующим,илью посещает  судьбинский.он приглашает обломова на первомайские гулянья в екатерингоф, но тот отказывается, ссылаясь на нездоровье.

8.далее,мы видим рассказ о судьбе обломова.он робок, его пугает всякая мелочь, например трещина в потолке. он постоянно ждет опасности и зла. “он не привык к движению, к жизни, к многолюдству и суете. "

 

2)Наштовхунвся вчора на цікавий коментар.Суть Якого можна звести до того,що кредит є негативним продуктом та явищем економіки та фінансово-економічної діяльості людини.

А тепер питання по суті.Якшо це є злом,то чим можна його замінити?Адже по суті кредит є наданням певного ресурсу у корисутвання з поверненням цього ж ресурсу з платою за його користування.

Як/чим можна його замінити?
1)Кредит і кредитні відносини відіграють важливу роль у житті людини.Може здаватися, що такі поняття специфічні й характерні лише для окремої
сфери людської діяльності, тобто до економіки, та кредит пронизує усе
суспільство і формує його соціально-економічний каркас.

Людина від народження вступає у кредитні (зобов'язальні та довірчі)
відносини зі своїми батьками, а з часом і з іншими членами суспільства:
людьми, організаціями, підприємствами, владою (державою) тощо. Кредитні
відносини існують в політиці — між тими, хто прагне до влади у державі
та її громадянами; у науці — між тими, хто поширює знання, і тими, хто
їх здобуває, і, звичайно, в економіці.

Кредит є основою нормування відносин людини з її довкіллям: людина,
користуючись благами природи, вступає у боргові відносини з нею. На
думку А. Шопенгауера, саме народження людини породжує питання, що "наше
життя містить певну заборгованість?" . Ця заборгованість виявляється у
зобов'язаннях homo sapiens перед природотвірними силами, які надали їй
певні блага, починаючи від користі довкілля і закінчуючи особистими
благами