ответ:
объяснение:
ей было жалко мальчика.его мать жила в деревне.он поехол в город один.
учительница хотела ему, чтобы он мог купить себе еду. она сначала пригласила его на беседу по поводу игры в "чику"и поняла что он играет на деньги, чтобы купить себе еду. потом она начала приглашать его на дом, чтобы проводить уроки французского. он не кушал то, что учительница давала ему как угощение. поэтому она начала отправлять мальчику посылки с едой. но он их ей отдавал обратно. после этого она предложила сыграть в "замеряшки".учительница специально поддавалась мальчику, чтобы он забирал деньги и покупал себе еду. но директор, который жил по соседству с учительницой услышал что она играет с мальчиком в азартную игру. учительницу уволили со школы и она уехала на кубань. стала отправлять мальчику посылки с едой. мальчик выучил французский язык и не голодал.
Вольові якості: а) цілеспрямованість і наполегливість; б) мужність і витримка; в) незламність і твердість; г) готовність на самопожертву; д) велика сила волі; е) ненависть до гнобителів українського народу, зрадництва.
Розум і кмітливість: а) володіння зброєю; б) застосування знань, отриманих від діда Андрія і козаків.
Почуттєві риси: а) справедливість; б) вірність; в) сердечність і доброта; г) гордість; д) кмітливість і винахідливість; е) любов до сестри, родини, рідного краю; є) вміння реально оцінювати ситуацію.
