Тест по роману Дж. Свифта «Путешествие Гулливера» 1. Как назывался корабль капитана Вильяма Причарда, на котором Гулливер отправился в очередное плавание? а) Каролина б) Антилопа в) Святая Мария г) Фрегат Отважный 2. Сколько членов экипажа умерло от переутомления и дурной пищи во время урагана? а) 2 б) 5 в) 9 г) 12 3. Скольким морякам удалось на шлюпке после гибели корабля? а) троим б) пятерым в) шестерым г) семерым 4. Как долго спал Гулливер, выбравшись на берег? а) не менее 10 часов б) почти 12 часов в) около суток г) примерно 20 часов 5. Почему он не смог пошевелиться, когда а) Он был парализован б) У него затекли конечности от неудобной позы в) Он лежал в тесном ящике г) Его руки и ноги были прочно прикреплены к земле 6. Кого увидел Гулливер возле своего подбородка? а) Мышку б) Муравья в) Лилипута г) Воробья 7. Что защищало Гулливера от острых стрел? а) Шелковая рубашка б) Куртка из буйволовой кожи в) Драповый пиджак г) Стеганный жилет 8. Чем маленькие человечки кормили своего пленника? а) Лопатки, окорока и филейные части, хлеб б) Колбасы, соленья, картофель в) Суп, мясное рагу, рис, компот г) Жареная картошка с грибами, салат «Оливье» 9. Что сделали человечки, когда Гулливер попил и поел? а) Принялись развязывать его б) Завязали ему рот и глаза в) Стали щекотать его и смеяться г) Завопили от радости и пустились в пляс у него на груди. 10. Кто предъявил Гулливеру верительные грамоты с императорской печатью? а) Император б) Посол его императорского величества в) Первый министр г) Начальник службы охраны

Декабристы – лучшие друзья А.С.ПушкинаНачалось все с лицея. Для Пушкина лицей был не только источником дорогих воспоминаний, но и местом на земле, которое определило его мировоззрение и убеждения.Одной из задач преподавателей лицея было воспитание в молодых людях чувства чести и гражданского долга. Лицей дал России целую плеяду революционеров и прекрасных поэтов.В лицее Пушкин впервые начал задумываться о цели и смысле своей жизни. Надо сказать, что, учась в лицее, трудно было не стать вольнолюбцем, потому что почти все его педагоги были передовыми людьми тогдашнего общества.Там же друзьями будущего великого поэта стали будущие декабристы и будущие известные поэты. Среди них — Пущин, Кюхельбекер, Дельвиг. Атмосфера в лицее была весьма свободной, и поэтическое братство вырастало гармонично.Особенно напряженным творческим горением отмечены петербургские дни поэта. В столице Пушкин близко сходится с декабристами М. Луниным, М. Орловым, И. Якуш-киным. Тогда же укрепляется дружба поэта с Чаадаевым.Но, симпатизируя декабристам, Пушкин, придерживался несколько иных взглядов. Как сейчас принято говорить, Пушкин, несмотря на все свое вольнодумие, оставался законопослушным гражданином. Он не представлял себе революцию как хаотическую борьбу со всем старым. По его разумению, все должно было происходить в законных границах.Урижулъ, о друзья! народ неугнетенный И рабство, падшее по мании царя, И над отечеством свободы просвещенной Взойдет ли наконец прекрасная заря? Как видим, поэт считал, что освобождение должно исходить от верхов, а не от низов. Это цивилизованные формы внедрения общественных и политических свобод без кровопролития.Сейчас трудно сказать, кто был больше прав, но и Пушкин, и декабристы, и каждый прогрессивно мыслящий человек того времени сделали для России великое дело: приблизили ее к цивилизованному миру.

ответ: Для чого треба вчити мову? Я гадаю кожен хоча б раз задумувався над цим, і хочу дати вам відповідь на це питання. Кожна тваринка знає свою мову, так у тварин є свої мови і цим вони відрізняються один від одного. Це є однією із причин, бо якщо б кожен розмовляв на одній мові було б багато проблем, і не було б такого визначення як різноманітність. У кожної мови є милозвучність. Так, навіть німецька мова милозвучна, але дивлячись як на це поглянути і хто буде розмовляти, важлива інтонація. Це також одна із причин, одна мова може звучати по різному, і хіба ж це не цікаво, дізнатися, як звучить вона в кожному з варіантів. Мову треба знати, бо без неї ніяк. Треба свою мову любити, пестити, і обов'язково знати, бо без цього нікуди. Я вважаю, що кожна мова прекрасна по своєму, і треба себе випробувати у різному.