Часть I.
1 Чем недоволен Чартков, рассматривая картины в лавке на
Щукинском дворе?
2 Почему Чартков купил портрет старика на последний
двугривенный?
3 Какое значение имеет пейзаж в эпизоде возвращения Чарткова
домой?
4 Зачем так подробно описана комната Чарткова?
5 Были ли у профессора основания опасаться, что Чартков
станет модным живописцем?
6 Почему купленный портрет тревожит Чарткова и не кажется
ему произведением высокого искусства?
7 Какие свойства Чарткова говорят о таланте художника?
8 Прав ли Чартков, когда он думает, что портрет имеет “тайную
связь с его судьбой”?
9 Какие возможности даёт Чарткову неожиданно раскрытый
клад, и как он его использует?
10
Почему богатство возбуждает в Чарткове желанье славы?
11
Почему мы узнаём имя и отчество Чарткова из газетной
заметки?
12
Над чем смеётся Гоголь, передавая болтовню дамы,
заказывающей портрет дочери?
13
Почему работа над портретом “завлекла”Чарткова? Что и
почему ложно в портрете аристократической девушки?
14
Почему в портретах, которые рисует Чартков, сходство
уступает благообразию?
15
Сравните облик Чарткова и обстановку его дома на
Васильевском острове и на Невском Как изменился
он сам и его отношение к искусству и великим художникам?
16
Почему “Золото сделалось... страстью, идеалом, страхом,
целью” Чарткова?
17
Чем отличается русский художник,
усовершенствовавшийся в Италии, от Чарткова? Как вы
думаете, о каком художнике и какой картине идёт речь?
18
Почему потрясение от совершенной картины в Чарткове
превращается в “зависть и бешенство”, почему он уничтожает
талантливые произведения искусства?
19
Отчего Чартков впал в “безнадёжное сумасшествие” и
умер?

Иван Алексеевич Бунин (1870 — 1953) – знаменитый писатель и поэт, первый русский обладатель Нобелевской премии по литературе, академик Санкт-Петербургской Академии наук. Провел много лет жизни в эмиграции, став одним из главных писателей русского зарубежья.

  Родился Иван Бунин в небогатой дворянской семье 10 (22) октября 1870 года. Затем в биографии Бунина произошел переезд в имение Орловской губернии неподалеку от города Елец. Детство Бунина именно в этом месте, среди природной красоты полей.

Начальное образование в жизни Бунина было получено дома. Затем, в 1881 году, молодой поэт поступил в Елецкую гимназию. Однако, не окончив ее, вернулся домой в 1886 году. Дальнейшее образование Иван Алексеевич Бунин получил благодаря старшему брату Юлию, окончившему университет с отличием.

Калека, у которого от рождения нет рук; у него большая голова, бледное лицо "с подвижными острыми чертами и большими, проницательными бегающими глазами". "Туловище было совсем маленькое, плечи узкие, груди и живота не было видно из-под широкой, с сильной проседью бороды". Ноги "длинные и тонкие", с их "феномен", как его называет сопровождающий, "долгоусый" субъект, снимает с головы картуз, расчесывает гребенкой бороду, крестится и, наконец, пишет па белом листке "ровную красивую строчку": "Человек создан для счастья, как птица для полета".

Эта фраза действительно стала, как ее и называет Залуский, афоризмом, причем особенно расхожим в советское время. Но это, подчеркивал Залуский, не только афоризм, но и "парадокс". "Человек создан для счастья, только счастье не всегда создано для него", - говорит он позднее.

Короленко, не раз показывавший болезни и человеческие увечья (вплоть до повести "Без языка", где положение человека в чужой стране придает понятию немоты философское звучание) , подчеркивает парадокс Залуский не только для более острого изображения взаимоотношений между людьми (растерянное высокомерие доктора Дударова и достоинство Залуского) и не из педагогических целей, но ради утверждения цент-ральной идеи всего своего творчества: "Жизнь.. . кажется мне проявлением общего великого закона, главные основные черты которого - добро и счастье. ..Общий закон жизни есть стремление к счастию и все более широкое его осуществление".

Именно врожденное несчастье Залуского ему выразить эту свою заветную мысль с особой убедительностью.