Родная природа в лирической поэзии XX века план 1 эмоциональное восприятие стихотворения. 2. словесное рисование (Пейзажная лирика) .3. какие изобразительно-выразительные средства испытать эти чувства. 4 .определение темы и основной мысли стихотворения. 5. образ лирического героя.6. собственное отношение к прочитанному .Взять любой один стих и его Разобрать по плану​

Научно-филосовские: "Порядочный химик в 20 раз полезнее всякого поэта".
"Всякий человек сам себя воспитывать должен."
"Так в жизненном нашем чемодане:чем бы его ни набили, лишь бы пустоты не было."
Политические: "Русский человек только тем и хорош, что он сам о себе дурного мнения".
"Русский мужик Бога слопает."
"В теперешнее время полезнее всего отрицать - мы отрицаем".
Этические: "Друг мой,Аркадий, не говори красиво."
"Ты нежная душа, размазня, где тебе ненавидеть!"
"Рафаэль гроша медного не стоит."
"Любовь - белиберда, непростительная дурь."

1. Осмеяние зловредных пороков человека: несправедливости, произвола, мошенничества, притворства, лицемерия и корысти.2.Комедия Н. В. Гоголя “Ревизор” была написана в 1836 году. Комедия точно отражает время ее написания, время эпохи Николая I, время доносов и слежки. Сам Гоголь замысел “Ревизора” определил так: “В “Ревизоре” я решил собрать в кучу все дурное в России, какое я точно знал, все несправедливости... и за одним разом посмеяться надо всем”.Сюжет комедии рожден действительностью, он навеян извращениями николаевской реакции: одного петербургского молодого чиновника принимают в провинциальном городе за ревизора, и он, весело проведя время, обобрав чиновников, безнаказанно уезжает. Такая ситуация характерна для бюрократического режима николаевской России, когда служили лицам, а не делу, когда каждый, или почти каждый, находясь на службе, старался обмануть другого.