1.жития, кажется, выражение из старославянского, трудно жить, ужасные невозможные условия
2.Когда мне исполнилось 7 лет ,в день рождения мне подарили книгу. она называлась сборник русских народных сказок. Книга была очень большая. Я захотела почитать эту книгу, но мама сказала , что я ещё не умею читать. Я заплакала , но это делу не Я стала ждать когда мне мама почитает книгу, но мама была занята.. Через некоторое время пришла сестра. Я ее по почитать мне . Она согласилась. Мы селе на диван , взяли книгу, и она начала читать..Книга была очень интересная там было много картинок. Мы дочитали книгу до конца. Сестра с какой сказка мне понравился больше всего. я ей ответила , что мне понравилась Крошечка Ховрошечка.
3.Я думаю потому что для мцыри свобода оказывается выше любви из-за этого мцыри не посмел зайти в саклю красавицы.
4.Благородство Онегина и его нравственная слепота видна в привычках героя. Он был благородным человеком. он понимал и чувствовал что правильно и что искренно. Любовь Тятьяны пробудила в нём лучшие качества. его волновала она. Но опыт предыдущих лет. отношения со многими женщина ми очерствили его душу. "В красавиц он уж не влюблялся, А волочился как-нибудь; Откажут - мигом утешался; Изменят - рад был отдохнуть. Он их искал без упоенья, А оставлял без сожаленья, Чуть помня их любовь и злость." С другой стороны Татьянино письмо привело его в трепет: "Но, получив посланье Тани, Онегин живо тронут был: Язык девических мечтаний В нем думы роем возмутил;" Но, Евгению не нужна чистая любовь. он вроде как жалеет Татьяну. описывая ей перспективы их совместной жизни. рассказывая. как сложатся их отношения, как он от неё устанет. начнутся семейные неурядицы и брак их потерпит крах. Но в этой логической. казалось бы, речи, в его участии тут же снисхождение "К провинциалке". Он чувствует себя выше, умнее, лучше: " Учитесь властвовать собою; Не всякий вас, как я, поймет; К беде неопытность ведет"
1. построение, структура художественного произведения: отбор и последовательность элементов и изобразительных приемов произведения, художественное целое в соответствии с авторским замыслом.
2.смотря какого текста.
текст рассуждения состоит из трёх основных частей: тезиса, аргументов и вывода.
текст обычного сочинения тоже состоит из трёх основных частей: вступления, основной части, заключения.
текст художественного произведения обычно имеет такое композиционное строение:
1. экспозиция.
2. завязка действия.
3. развитие действия.
4. кульминация.
5. развязка.
перед экспозицией может быть пролог, после развязки – эпилог.
3.рассказ л. н. толстого «после » (1903) построен как «рассказ в рассказе» : начинается тем, что почтенный, много повидавший в жизни и, как добавляет автор, искренний и правдивый человек - иван васильевич в разговоре с друзьями утверждает, что жизнь человека складывается так или иначе вовсе не от влияния среды
4.композицию «рассказ в рассказе» иначе называют приемом "рамки", потому что сюжет произведения как бы заключен в рамки воспоминаний одного или нескольких героев. воспоминания эти могут быть связаны с каким-то событием в прошлом, когда герой рассказывает случай или , имевшую место давно или совсем недавно. иногда герой, наоборот, фантазирует о чем-то, представляя ситуацию, которая может развернуться в будущем, он как бы прогнозирует ее.
при такой композиции сюжет может не придерживаться хронологии, потому что рассказ о прошлом или будущем героя, может не соответствовать времени, о котором идет речь в произведении, то есть сюжет непоследователен.
5.какой закон главный божий
почему ибо он вечен
человеческие законы приходят и уходят, меняются вместе с временами, меняются люди, нравы, изменяется законодательство.
божий закон - один и навсегда, он не претерпевает изменений.
