Стихотворения "Листок" и "Утес" объединяет мотив одиночества. Поэт использовал аллегорию, рассказывая о
скитаниях лирического героя .
Под символическим образом листка скрывается
через многие испытания, умудренный
жизнью, никем не понятый одинокий лирический
герой.
Он глубоко тоскует по родственной душе,
взаимной любви.
Поэт сравнивает себя с дубовым листком, который
"оторвался от ветки родимой" и отправился в
странствия "жестокой бурей гонимый".
Это намек на кавказские ссылки Лермонтова,
которые вынудили поэта покинуть родное имение и
блистательно московское общество, отказаться от
светской жизни и многочисленных друзей.
По сути, Лермонтов оказался на чужбине.
Причем, против своей воли, как дубовый листок,
сорванный порывом ветра и перенесенный в степь.
Опаленный солнцем, пожелтевший и запылившийся,
он ищет пристанища на берегу Черного моря.
Точно также и поэт пытался найти себя в новом,
чужом для него и совершенно безразличном мире,
рассчитывая на то, что далекий Кавказ сможет стать
его второй родиной.
Этого, к сожалению, не случилось, уж слишком разными
были мировоззрения поэта и тех людей, которые окружали
его на чужбине.
Подтверждает это и стихотворение, в котором дубовый
листок попытался прибиться к корням гордой
красавицы-чинары,
одиноко стоящей на морском берегу.
Листок просил у неё немного – всего лишь тени от
раскидистых ветвей, которая смогла бы защитить
его от палящего южного
солнца. Взамен странник обещал рассказать
чинаре много удивительных историй о своих
путешествиях.
Однако увлекательные рассказы чинаре не нужны.
"Ты много видал – да к чему мне твои небылицы?",-
таков был ответ гордой красавицы.
Если проводить параллель с жизнью поэта, то сходство
очевидно, так как талант Лермонтова, перед которым
многие преклонялись в России, оказался никому не
нужным на Кавказе с его восточной культурой и
совершенно иными жизненными ценностями.
"Утес"
Стихотворение"Утес" в некоторой степени
можно назвать автобиографическим.
Конечно, поэт не был в буквальном смысле
стариком, но даже среди своих сверстников он
чувствовал себя чужим.
Михаил Юрьевич очень рано повзрослел, его
мировоззрение и мудрость выказывают в нем
умудренного жизненным опытом человека.
Он устал от собственной жизни, от окружающего
его мрака.
Лермонтов не мог обрести счастье, поэтому ему
оставалось лишь смириться с непониманием и
обречь себя на одиночество.
Основная тема стихотворения – одиночество человека
в огромном мире раскрывается с
приема олицетворения.
Усиливает мотив одиночества разрыв предложений
по строфам, логически выделяющий слово "одиноко".
Этой же цели служит употребление слова "пустыня",
традиционно символизирующее в романтической
поэзии одиночество.
В основе произведения лежит параллелизм между
человеческой жизнью и природой: человеческие
переживания и действия переносятся на старый
утес и золотую тучку.
1. В каком году разворачивается действие повести?
1-В 1941 г.
2-В 1942 г.
3-В 1945 г.
2. Почему Васков упорно писал рапорты на новоприбывших солдат?
1-Они не подчинялись приказам
2-Они постоянно пили и гуляли
3-Они были плохо обучены
3. Какое событие заставило Риту Овсянинову возненавидеть немцев тихо и беспощадно?
1-Смерть ее мужа на второй день войны
2-Смерть ее сына
3-Ранение ее отца и тяжелое положение матери
4. Как автор описывает Женю Комелькову?
1-Она строга, сурова и готова на все ради победы
2
Она стройная рыжая красавица
3-Она тихая и трудолюбивая девушка, на которой держится фронтовое хозяйство
5. Какой приказ получает Васков после того, как Рита заметила в лесу двоих Немцев?
1-Убить немцев
2-Поймать немцев
3-Подослать к ним одну из девушек
6. Почему Лиза Бричкина не смогла закончить школу?
1-Потому что ей с детства нужно было работать
2-Потому что она 5 лет ухаживала за смертельно больной матерью
3-Потому что она влюбилась в лесника и сбежала с ним из дома
7. Что происходит с Лизой после того, как старшина отправляет ее обратно к разъезду сообщить об изменении обстановки?
1Ее замечают и убивают немцы
2-Она тонет в трясине
3Ее берут в плен немцы
8. Зачем Васков берет с собой Галю в разведку?
1-Потому что Галя знает немецкий
2-В «воспитательных целях»
3-Он хочет приглядеть за ней
9. Как погибает Рита?
1-Ее убивает немец
2-Она просит Васкова ее убить
3-Она стреляет себе в висок
10. Как Васкову удается взять в плен четверых немцев?
1-Ему появившееся подкрепление
2-Немцы сдаются сами, потому что не верят, что Васков на много миль один-одинешенек
3-Васков оглушает их гранатой
