1. Какое время года было, когда в деревню должен был приехать фотограф?
Зима
Весна
Осень
2. Кого должен был фотографировать фотограф?
Учителей
Учащихся
Рабочий люд
3. Какой главный во возник у сельчан, узнавших о приезде фотографа?
Зачем их фотографировать
Где поселить фотографа
Как навести в деревне порядок к приезду фотографа
4. Где жили молодые учителя?
В половине здания школы
В домах около школы
В соседней деревне
5. Где решили поселить фотографа?
В доме рассказчика
В кабинете директора
У десятника сплавной конторы
6. Почему рассказчика и его друга не сажали в первый ряд?
Они не удивляли мир прилежанием и поведением
Они были слишком высокого роста
Они были слабее других ребят
7. Куда пошёл рассказчик после того, как ребята его прогнали?
Кататься с самого высокого обрыва
Жаловаться учителю
Домой
8. Почему рассказчик заболел?
Он наелся снега
Он подрался с ребятами и получил травмы
Он начерпал полные катанки снега
9. Что болело ночью у рассказчика?
Голова
Горло
Ноги
10. Как звали бабушку рассказчика?
Мария
Катерина
Тамара
11. Почему рассказчик не пошёл фотографироваться?
Сильно болели ноги
Обиделся на ребят и на школу
Не хотел фотографию, где он в последнем ряду
12. Что бабушка пообещала рассказчику?
Вкусный пирог и чай
Отвезти к лучшему фотографу
Что фотограф приедет снова
13. Сколько времени рассказчик не ходил в школу?
2 дня
Более недели
Почти месяц
14. Кто принёс фотографию рассказчику?
Учитель
Фотограф
Санька

Немає в світі нічого вище і дорожче , ніж Батьківщина. Вона дає нам крила для польоту , висвітлює кожен наш крок. Батьківщину не можна ви - брати. До неї можна лише прикипіти всім серцем , перейнятися найбільшою і світлою безмежною любов'ю - любов'ю на все життя.
Але мало любити Вітчизну лише в думках. Тільки той , хто робить все для процвітання рідної країни , для її слави , тільки той , хто не шкодує сил , а часом і життя заради її свободи і незалежності , хто готовий захищати її територію і межі , хто беззавітно поважає її ідеали , знає історію , традиції , культуру рідного народу , хто дбайливо плекає рідну мову , - тільки та людина гідний називатися патріотом.
Ми любимо свою Росію. Тут ми народилися , вперше стали на ноги і вийшли у величезний світ стежками , які починалися у рідного порога. Кожному з нас мила рідна земля - земля , де він з'явився на світ. Тому що в рідних місцях і сонце яскравіше світить, і небо синє , і дерева зеленішою і вище. Рідна земля - як рідна мати : добра , щедра , мудра і безкорисливо любляча . Вона готова оберігати кожного зі своїх дітей. Але і людина повинна бути готовий на подвиг , на бій заради честі Вітчизни , тобто бути справжнім патріотом , а в мирний час працювати на благо Батьківщини - тоді вона буде багатшим і красивішим , а її сини і доч " єрі зможуть жити спокійніше і впевненіше.

Возрождение “Прометея”
: сначала - нежно-фиолетовые, голубые и изумрудные тона. Хорошо сочетавшиеся с таинственным, приглушенным звучанием хора, потом - вспышки золотистых, оранжевых и пурпурных красок. Соответствующих энергичной теме трубы, зеленые и розовые цвета утренней зари и яркие солнечные блики появляются на экране, когда в хоре торжественно звучит тема Прометея - гимн человеку-творцу. Далее - новые контрасты: лирическая мелодия солирующей скрипки вызывает чередование фиолетового и синего. Танцевальным, скерцозным ритмам фортепиано отвечает динамичная красочная игра света. Заканчивается “Поэма огня” мощным нарастанием звучности оркестра, хора и органа, последний торжествующий аккорд - и яркий оранжевый, солнечный свет заливает весь зал.