380674944183
07.01.2021 00:58

Проанализировать стихотворение Аполлона Майкова «У Мраморного моря» по плану

1.Содержание стихотворения.

2.Основная тема.

3.Перечислить лирические образы.

4.Назвать художественные средства (эпитеты, метафоры, сравнения, олицетворения)

1

Всё — горы, острова — всё утреннего

пара

Покрыто дымкою... Как будто сладкий

сон,

Как будто светлая, серебряная чара

На мир наведена — и счастьем грезит

он...

И, с небом слитое в одном сияньи, море

Чуть плещет жемчугом отяжелевших волн,—

И этой грезою упиться на С тоской зовет тебя нетерпеливый

челн...

2

Румяный парус там стоит,

Что чайка на волнах ленивых,

И отблеск розовый бежит

На их лазурных переливах...

3

Заалел, горит восток...

Первый луч уж брызнул... Мчится

В встречу солнцу ветерок...

Пошатнулся и клубится

И летит туман, летит...

Что ж в волнах его метели

И алеет, и блестит?

Легионы ль полетели

На Царьград, на славный бой?

То их вождь — на колеснице

И с поднятою рукой,

И в венце, и в багрянице?..

Тени Но нет!

Скрылся поезд триумфальный,

На поверхности ж зеркальной

Всё стоит зеленый след...

1. ………………………………………………………………………………

2. ……………………………………………………………………………...

3. ……………………………………………………………………………….

4. ………………………………………………………………………………

Заранее вас благодарю

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
димка185
26.09.2022 11:58

Богатый молодой дворянин, господин Н. Н., ведет праздный образ жизни. О время своего путешествия по Европе он знакомится с другими русскими путешественниками. Это молодой художник Гагин и его юная очаровательная сестра Ася. Девушка поражает героя не только своей свежей прелестью, но и живостью характера, непосредственностью. Настроение Аси меняться очень быстро: сейчас она грустна и задумчива, но уже через минуту щебечет, словно птичка. Н. Н. не замечает, как все больше влюбляется в Асю.

От Гагина герой узнает, что Ася – его сводная сестра, незаконнорожденная дочь его отца и гувернантки. Гагин очень любит сестру, и считает ровней, однако девушка очень стыдится своего происхождения. Она считает, что недостойна любви дворянина, и всячески избегает знакомств с мужчинами. Гагин уверен, что Н. Н. не сможет сделать ее сестру по-настоящему счастливой, так как находится во власти предрассудков.

Ася пишет Н. Н. письмо с признанием в любви. Герой спешит на свидание, но в ответственный момент избегает объяснения. Ася чувствует себя глубоко оскорбленной. На следующее утро Н. Н. узнает, что Гагины уехали . Осознав свои чувства к Асе, герой пытается их догнать, но безуспешно. Больше ему не суждено испытать столь чистую и глубокую любовь.

0,0(0 оценок)
Ответ:
rclpsss
26.09.2022 11:58

ответ:Петя знал, что его герой, Денисов, был храбрее и благороднее всех людей, но эта новая замеченная в нем черта чувствительности в высшей степени тронула Петю». Отношение Денисова к пленному мальчику усилило в его глазах героизм Денисова и привело к размышлениям о том, что Денисову, «а не этому старому Кутузову» быть главнокомандующим. Детские рассуждения Толстой освещает добродушной иронией: «Петя имел очень низкое мнение о Кутузове». Ласка и мягкость самого Денисова к французу позволили Пете, не стесняясь своей чувствительности, заботиться о пленном французском мальчике.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота