ответьте на во по Паустовскому "Тёплый хлеб"
1. Какие испытания должен был пройти Филька, чтобы вымолить прощение?
ответ:
2. Как вы думаете, почему никто не отказал Фильке: ни Панкрат, ни ребята?
ответ:
3. Какими словами автор даёт понять, что конь Фильку?
ответ:
4. После прочтения рассказа вы уже можете ответить на во сколько значений и какие вложены автором в словосочетание – название рассказа «тёплый хлеб». Что подразумевает автор под словом «тёплый»? Напишите синонимы:
ответ:

Объяснение:

Биография Солженицына

Александр Исаевич Солженицын (1918 – 2008) – известный советский писатель, историк, общественный и политический деятель, член Российской АН, диссидент. Нобелевский лауреат, автор известной рукописи «Архипелаг ГУЛАГ».

Детские годы и образование

Александр Исаевич Солженицын родился 11 декабря 1918 года в городе Кисловодск в семье крестьянина и казачки. Бедствующая семья Александра в 1924 году переехала в Ростов-на-Дону. С 1926 года будущий писатель обучался в местной школе. В это время он создает свои первые эссе и стихотворения.

В 1936 году Солженицын поступил в Ростовский университет на физико-математический факультет, продолжая при этом заниматься литературной деятельностью. В 1941 году писатель окончил Ростовский университет с отличием. В 1939 году, Солженицын поступил на заочное отделение факультета литературы в Московский Институт философии, литературы и истории, однако из-за начала войны не смог его окончить

«Сожжённое письмо» написано Александром Сергеевичем Пушкиным в тысяча восемьсот двадцать пятом году. В это время поэт находился в ссылке, в селе Михайловском - имении своей матери. 
Данное стихотворение является метафорой. Письмо, которое не решается уничтожить лирический герой, есть не что иное, как олицетворение его любви к даме. Герой осознает, что его чувства недопустимы, он борется с ними. Основой для стихотворения послужили последствия романа Пушкина с Елизаветой Воронцовой, произошедшего в Одессе, годом ранее. Александр Сергеевич покинул город и замужнюю женщину, любовь к которой была запретной. «Сожженное письмо» можно разделить на три части. 
В первой части происходит окончание внутренней борьбы, приходит осознание в необходимости уничтожить письмо. 
Но полно, час настал. Гори, письмо любви. 
Готов я; ничему душа моя не внемлет. 
Однако герой понимает, вместе с письмом он уничтожит и свои чувства к даме. 
Вторая часть является апогеем происходящего. Лирический герой сжигает письмо: 
Уж пламя жадное листы твои приемлет… 
Минуту!.. вспыхнули! пылают — легкий дым, 
Вместе с пылающими листами и кипящим сургучом, пылают и в агонии и чувства героя. 
Третья часть завершает происходящее, как темные листы письма свернулись и превратились в пепел, так чувства и превратились в воспоминания: 
Отрада бедная в судьбе моей унылой, 
Останься век со мной на горестной груди… 
Именно воспоминания становятся единственной отрадой для кровоточащего сердца. 
На протяжении всего стихотворения лирический герой огорчен и подавлен, ведь письма – все, что осталось от былой любви, но даже их он вынужден уничтожить, ведь это любимой женщины. Не в силах ей отказать, переступая через себя, он выполняет
В основе стихотворения лежат два художественных средства: метафора и эпитеты. Метафорой является само стихотворение, а большое количество эпитетов позволяет лучше понять чувства героя. 
Строки написаны шестистопным ямбом, что задает быстрый темп происходящему, ведь герой стремительно сжигает свои чувства. Все рифмы в стихотворении смежные: и в первых двух четверостишиях, и в последнем трехстишии. 
«Сожженное письмо» является ярким и красивым стихотворением. Больше всего, меня привлекают последние строки, в которых лишь пепел остается единственной радостью героя, поглощенного горем.