Задание.Соотнесите три интерпретации анекдота, рассказанного Томским: случай (сказал один из гостей), сказка (сказал Германн), шутка (произносит старая графиня).
Какая версия для вас наиболее интересна?
ответьте на во используя технологию ПОПС-формула.
Составьте кластер смыслов, которые заложены название повести.
Сколько эпиграфов в повести?
Раскройте идейный смысл эпиграфов для понимания концепции автора.

Охотник рассказал историю о том, как одинокий старик Тарас птенца лебедя,родители которого погибли. Птенец подрос, подружился со стариком и его собакой,да и старик полюбил его. Тарас знал, что лебедь- птица вольная,подрастёт и захочет улететь со стаей в тёплые края, но боялся, что тот не вынесет трудностей перелёта и погибнет. Он мог бы, конечно, не отпустить приёмыша, но понимал, что и в неволе птица будет тосковать, поэтому отпустил, когда пришло время. Приёмыш улетел, а Тарас вспоминал о том, как лебедь прощался с ним и на душе у него было неспокойно, ведь сам он, очень тосковал о своём питомце.

Существует два типа людей: одни - это люди, которые привыкли бороться за лучшую жизнь, люди решительные, сильные, другие же предпочитают подчиниться, при к окружающим условиям.
В пьесе А.Н. Островского «Гроза» Катерину можно отнести к первому, а Варвару – ко второму типу.
Катерина – натура поэтическая, она чувствует красоту природы. «Встану я, бывало, рано утром, лето, так схожу ключик, умоюсь, принесу с собой водицы и все, все цветы в доме полью. У меня цветов было много, много» - рассказывает Катерина о своем детстве. Она постоянно тянется к красоте, сны ее наполнены чудесами. Катерина часто видит себя в образе птицы, что подчеркивает романтическую возвышенность ее души. Но в доме Кабановых ее не понимают, она постоянно находится в угнетении хозяйки.
Катерина мечтает о детях: « Хоть бы дети чьи-нибудь! Эко горе! Деток-то у меня нет: все бы я и сидела с ними да забавляла их. Люблю очень с детьми разговаривать – ангелы ведь это». Какая бы любящая мать и жена получилась бы из Катерины в других условиях.