Опишите гномов. Какая беда с ними случилась? Как они оказались в гостях у Бильбо? С какой целью они пришли к нему и как себя вели?​

Описание солнечного затмения
(Темные силы природы оказываются как бы заодно с врагами-синие тучи надвигаются на войско князя вместе с половцами. От горя, вызванного поражением русского войска, страдают деревья и травы-клонятся, роняют листья. )

Золотое слово Святослава (наполнено гражданской скорбью по поводу розни между князьями, отсутствия между ними единства, а главное, по поводу забвения ими своих обязанностей по отношению к "отню злату столу", Русской земле. Это и дает возможность автору легко переключить "золотое слово" в призыв, обращенный к наиболее могущественным князьям Руси выступить "за землю Рускую, за раны Игоревы, буего Святъславлича! )

Плач Ярославны
Он выражает идею мира, идею дома, подчеркивает созидательное начало, противопоставляя мир войне. Плач соотносятся с описанием печали русской земли.
Ярославна скорбит не только об Игоре, но и о всех павших русских воинах.)

Писатель Борис Житков больше известен своими красивыми рассказами про море, но и его рассказы о животных и для детей также хорошо известны. Одним из детских рассказов писателя является рассказ "Как я ловил человечков", к которому я предлагаю вот такой план:

1. Пароход на бабушкиной полке

2. Честное слово мальчика, что он не прикоснется к пароходику

3. Наверное на пароходике живут человечки

4. Мальчик ложится спать пораньше и выпрашивает ночник

5. На пароходе кто-то есть, но скрип кровати пугает человечков

6. Ловля человечков на леденец

7. Мальчик заснул, а леденец к утру исчез

8. Мальчик ловит человечков на хлеб, хлеб также исчезает

9. Надо все-таки взять пароход. Мальчик притворяется больным

10. Бабушка ушла. Мальчик взял пароход и пытается приподнять ножом палубу, чтобы посмотреть что у него внутри

11. Мальчик обрезал веревочные лестницы у мачт и поднял палубу

12. Никого и пусто. Человечков нет

13. Мальчик ставит палубу на место, все криво

14. Что я наделал!