Николай Заболоцкий "Не позволяй душе лениться!.."

Выполните письменно в тетради задания к стихотворению.

(!)Отвечайте полными предложениями. Например: "В

стихотворении Василия Петрова много глаголов потому...", "На мой

взгляд, повтор в данном стихотворении поэту обратить

внимание читателя на..."

1. Объясните значение слов и выражений.

1 строфа “чтоб в ступе воду не толочь”.

2 строфа “тащи с этапа на этап”, “ пустырь”, “бурелом”, “ухаб”.

3 строфа “держи лентяйку в черном теле и не снимай с нее узды”

4 строфа “дать поблажку”, “последнюю рубашку сорвет”.

2. Найдите в тексте глаголы в повелительном наклонении.

Перечислите их. Почему их так много?

3. Обратите внимание на то, какие знаки препинания преобладают в

стихотворении. Как вы думаете, какова их роль в тексте?

4. Объясните, какой смысл имеют в стихотворении восклицательные

интонации и повтор? Почему, по вашему мнению, в 4 и 5 строфах

автор не поставил в конце предложений восклицательные знаки?

5. Найдите метафоры в стихотворении, выпишите их. Какова их роль?

6. Как понять слова поэта “душа обязана трудиться”? Что такое труд

души?​

 Николай Васильевич Гоголь создал прекрасное произведение об истинном героизме, верности своей земле, своим товарищам. Это повесть «Тарас Бульба». Главный герой повести – старый казак Тарас Бульба. Но не менее важную роль в произведении для понимания основной мысли играют два других героя – сыновья Тараса, Остап и Андрий. 

    Мы знакомимся с молодыми людьми с первых строк. Старый Тарас встречает сыновей, возвратившихся из бурсы. И уже в этой первой сцене Гоголь показывает, насколько разные Остап и Андрий. Старший сын, Остап, раздражен насмешками отца. Он готов с ним драться на кулаках. Младший же, Андрий, не обращает на издевки никакого внимания. Он принимает ласки матери. 

     Сыновья Тараса Бульбы молоды, сильны, красивы. Но очень сильно отличаются друг от друга. Андрий нежнее и ласковее Остапа. Ему не чужда красота. Он замечает, как красива украинская ночь. В душе Остапа нет такой поэтичности. Но он обладает целым рядом других достоинств, о которых Гоголь рассказывает, знакомя читателя с годами учебы молодых людей в бурсе. 

     Остапу учеба давалась сложно. Он не хотел учиться, сбегал, закапывал учебники. Так продолжалось до тех пор, пока отец не пригрозил оставить Остапа в бурсе на двадцать лет. После этого Остап стал прилежно заниматься и вскоре стал одним из первых учеников. 

     Андрию, напротив, учеба давалась легко. Ему не нужно было часами сидеть над учебниками, чтобы иметь хорошие успехи. Среди товарищей он был предводителем, потому что мог придумывать различные забавы. Легко уходил от наказания. Остап же никогда не стремился предводительствовать. От наказания не увиливал, переносил порку стойко. 

     Когда братья попали в Запорожскую сечь, различия между ними как бы стушевались. Они оба показали себя ловкими, сильными, меткими. А вот в бою они были просто противоположны. Андрий был храбрым воином. Но он никогда не обдумывал своих действий. А Остап, наоборот, всегда просчитывал каждый свой шаг. Поэтому он выигрывал сражение с наименьшими потерями. 

     И еще в одном братья были полной противоположностью. Для Остапа, как и для его отца товарищи и Отчизна стояли на первом месте. За них он отдал свою жизнь. А для Андрия главнее всего в жизни оказалась молодая панночка, в которую он влюбился еще тогда, когда учился в бурсе. Ради нее молодой казак предает отца, товарищей, Родину. Ради нее он гибнет от руки старого казака Тараса Бульбы.

                             Гроза

Люблю грозу в начале мая,

Когда весенний, первый гром,

как бы резвяся и играя,

Грохочет в небе голубом.

Гремят раскаты молодые,

Вот дождик брызнул, пыль летит,

Повисли перлы дождевые,

И солнце нити золотит.

С горы бежит поток проворный,

В лесу не молкнет птичий гам,

И гам лесной и шум нагорный —

Все вторит весело громам.

Ты скажешь: ветреная Геба,

Кормя Зевесова орла,

Громокипящий кубок с неба,

Смеясь, на землю пролила.

                                                   Фёдор Тютчев

Объяснение: