1. Любов Пономаренко народилася:
а) на Сумщині;
б) на Полтавщині;
в) на Чернігівщині;
Г на Львівщині.
2. У поезії «Гей, нові Колумби й Магеллани» автор звертається:
а) до Колумба й Магеллана;
б) до людей, сповнених ентузіазму та оптимізму;
в) до студентів, які щойно закінчили морські училища;
г) до молодих науковців.
3. У рядку: Танцювали лебеді в хаті на стіні — яскраво виражений такий художній засіб:
а) метафора;
б) епітет;
в) персоніфікація;
г) гіпербола.
4. Рядками з поезії «Ти знаєш, що ти — людина?»:
Усмішка твоя - єдина, Мука твоя — єдина, Очі твої - одні - автор стверджує:
а) кожна людина - унікальна й неповторна за своєю суттю;
б) закохана людина зажди ідеалізує протилежну стать;
в) для будь-якої дитини рідна ненька найкраща у світі;
г) людина повинна цінувати природну красу.
5. Негативно ставилися до Фрідріха («Гер переможений»)та інших німців (кілька правильних відповідей):
а) охоронці; б) діти;
в) жінки-вдови; г) українські чоловіки.
6. Через півстоліття в стіні будинку, збудованого німцями, було знайдено:
а) рукавичку, у якій знаходилася фотокартка дівчаток;
б) скриньку із коштовностями;
в) записку від Фрідріха;
г) хусточку, у якій була загорнута фотокартка Фрідріха.
7. Щоб позбутися гріхів і зробитися «чистим», достатньо змінити прізвище. Так вважає персонаж твору М.Павленко «Русалонька із 7-В…»:
а) Сашко; б) Вадим;
в) Пустельник; г) Міщенко.
8. Зупинити прокляття роду Кулаківських (за пророкуванням сліпого старця) можна, коли:
а) зійдеться небо з землею; б) зійдеться минуле й сучасне;
в) скупий стане щедрим; г) зміниться прізвище.
Рівень ІІ
9. Установіть відповідність між темою твору та назвою, укажіть авторів творів:
Назва твору Тема
1. «Лебеді материнства»; а) звернення до молоді з проханням не бути пасивними, а вирушати в мандри й відкривати щось нове;
2. «Ти знаєш, що ти - людина?» б) роздуми ліричного героя про
швидкоплинність життя;
3. «Гей, нові Колумби й Магеллани»; в) зображення гуманного ставлення до полонених;
4. «Гер переможений». г) відтворення співу матері над синовою колискою, тривога жінки за долю своєї дитини,

10. Визначте відповідність між термінами та їхніми визначеннями:
Визначення Термін

1. Прозовий твір, у якому розповідається а) новела;
про одну або декілька подій одного чи б) оповідання;
декількох головних героїв протягом в) притча;
досить тривалого часу. г) повість;
2. Невеликий розповідний твір про якусь
незвичайну життєву подію
з несподіваним закінченням. 3. Переважно прозовий алегоричний твір
із чітко висловленою мораллю.
4. невеликий за розміром розповідний твір про
одну подію (рідше декілька подій) у житті людини.
Рівень ІІІ
Дайте визначення:
11.Повість-казка – це…
12. Персоніфікація – це…
Рівень IV
13Поясніть, як ви розумієте слова:
Можна все на світі вибирати, сину,
Вибрати не можна тільки Батьківщину.

Укажіть автора й назву поезії, рядки з якої наведено.

Как появилась снегурочка в пьесе-сказке А.Н.Островского

Произведение Островского "Снегурочка" - это удивительная сказка, в которой показана красота окружающего мира, любви, природы, молодости. Произведение основано на народных сказках, песнях, преданиях и легендах. Островский только соединил сказки, легенды и песни воедино и придал народному творчеству весьма своеобразный колорит. В "Снегурочке" главное место занимают человеческие отношения. На первый взгляд, сюжет выглядит совершенно фантастичным. Но тут просматриваются живые человеческие характеры.

Откуда взялась Снегурочка? Точного ответа до сих пор нет. Но имеется очень много вариантов ее происхождения.

Образ сказочной героини Снегурочки формировался в народном сознании постепенно на протяжении веков. Первоначально возник в русских народных сказках как образ ледяной девочки – внучки, которую слепили из снега бездетные старик со старухой себе в утешение, а людям на радость.

В сказке «Девочка Снегурочка» В. И. Даля старик со старухой наблюдали за чужими ребятами, «как они из снегу комочки катают, в снежки играют» и решили слепить себе дочку. «Старик принес комочек снега в избу, положил в горшочек, накрыл ветошкой и поставил на окошко. Взошло солнышко, пригрело горшочек, и снег стал таять». Так появилась девочка «беленькая, как снежок, и кругленькая, как комок».

Сказочная Снегурочка тает, прыгая с подружками через большой жаркий костер, и превращается в маленькое облачко, улетающее в небо.

Со временем образ героини трансформировался в народном сознании: Снегурочка становится внучкой Деда Мороза и ассоциируется с Рождественскими и Новогодними праздниками.

Снегурочка  –  чисто русское явление и больше нигде в мире на новогодних и рождественских праздниках такой персонаж не фигурирует.

Новую окраску приобретает образ под влиянием весенней сказки А. Н. Островского «Снегурочка». Из маленькой девочки – внучки героиня превращается в прекрасную девушку зажечь сердца юных берендеев горячим чувством любви.

Жанр произведения — рассказ. Рассказ о путешествии, кото­рое невольно совершил тринадцатилетний мальчик, заблудивший­ся на пять дней в тайге.

Главный герой — мальчик Васютка родителям на промысле в тайге. Второстепенные персонажи — мама, дед, отец, рыбаки.

Мальчик родителям в тайге, чем может. Его обязан­ность, которую он сам себе придумал, — снабжать рыбаков кед­ровыми орешками, которые те не прочь пощелкать в свободное время. Однажды, как обычно, он отправляется в тайгу набрать орехов, и вдруг у него появилась возможность застрелить глуха­ря. Это завязка рассказа.

После своих длительных скитаний и приключений Васютка вышел на берег Енисея и услышал звук мотора катера-бота. К тому времени он потерял надежду на то, что его быстро найдут. Это кульминация рассказаРазвязка наступает, когда Васютка оказывается дома, а потом и сам ведет рыбаков на случайно открытое им озеро. В центре рассказа — поведение человека в экстремальной ситуации. Ва­сютка достойно преодолел все выпавшие на его долю трудности, несмотря на то, что ему всего тринадцать лет. План

Неудачи на рыбном промысле.

Охота на глухаря.

Васютка заблудился.

Жизнь в лесу.

Озеро.