Составить план 10 пунктов по литературе 5 класс в.я.коровина 2 часть страница 31-34

Сочинение «мой любимый герой сказки – колобок»мне нравится читать народные сказки, в которых есть персонаж колобок. это колоритная сказочная героиня, хотя и страшноватая внешне. прозвали ее «костяной ногой».у колобок длинный нос крючком и лохматые седые волосы. она одета в длинную юбку, старый фартук, а голову повязывает платком. живет баба яга в чаще дремучего леса, в избушке на курьих ножках. она умеет летать по воздуху в ступе, себе метлой. избушка у бабки тоже непростая. она может поворачиваться кругом и даже бегать по лесу на своих курьих лапах.в некоторых сказках эта героиня злая, она грозится съесть других сказочных персонажей и «на косточках покататься». например, в сказке «гуси-лебеди».иногда, яга, наоборот, другим. например, она спасает ивана-царевича от погони в сказке про молодильные яблоки. она топит баню, кормит уставшего андрея-стрелка в сказке «пойди туда, не знаю куда». а потом яга даже дарит ему волшебную лягушку, чтобы перебраться через огненную реку.в некоторых сказках у нее есть дочь – это василиса прекрасная или марья-кудесница. эта дочь тоже волшебница, но она красавица. а откуда взялась сама колобок – это загадка. она любит говорить: «фу, духом пахнет! ». выходит, она сама ? хотя эта героиня и страшная, но без нее невозможно представить народные сказки. поэтому она - мой любимый персонаж!

Повесть Толстого "Детство" рассказывает о жизни маленького мальчика Николеньки, который живет в счастливой поре детства, не подозревая, что очень скоро ему придется вступить в отрочество.

Главный герой повести очень впечатлительный и ранимый мальчик, для которого мир кажется простым и ясным. В нем есть хорошие и плохие люди, но иногда так сложно бывает понять кто из них кто.

Эта повесть учит нас тому, что детство - это самая беззаботная и самая счастливая пора. Что детские впечатления оказываются самыми яркими и запоминаются на всю жизнь. Что именно детство закладывает основу характера взрослого человека, формирует его мировоззрение, что уже с детства следует учиться различать плохие и хорошие поступки и всегда поступать по совести.