ответ:
практически одинаково. гринев же тоже вырос можно сказать, что недорослем. его самое любимое занятие было гонять голубей с мальчишками во дворе. но несмотря на это, гринев стал хорошим человек. а вот митрофан простаков вырос и недорослем, и плохим человеком, несмотря на то, что у него было много учителей. эти самые учителя ничему его и не научили.
объяснение:
воспитание гринева завершается изгнанием бопре, уличённого в беспутстве, пьянстве и небрежении обязанностями учителя.до шестнадцати лет гринев живёт «недорослем, гоняя голубей и играя в чехарду с дворовыми мальчишками». на семнадцатом году отец решает послать сына на службу, но не в петербург, а в армию «понюхать пороху» да «потянуть лямку». он отправляет его в оренбург, наставляя служить верно «кому присягаешь», и помнить пословицу: «береги платье снову, а честь смолоду». все «блестящие надежды» молодого гринева на весёлую жизнь в петербурге разрушились, впереди ожидала «скука в стороне глухой и отдалённой».отец, андрей петрович гринев, вышел в отставку и держался в стороне от высшего общества, показывая тем самым свое презрение к карьеристам и светским повесам. больше времени проводит за чтением "придворного календаря", чем за воспитанием сына.
а простаковых . в семье этой царит «матриархат». простакова, не отличаясь особым умом и образованностью, держит в подчинении все свое семейство. достается от своенравной помещицы и слугам, и кормилице митрофана, старой еремеевне. в речи простаковой бранные выражения, она грубо обращается со своими дворовыми, подавая тем самым негативный пример собственному сыну. так, еремеевна для нее — «бестия», портной тришка — «скот». единственный человек, на которого обращена ее любовь, — ее сын митрофанушка.
«Уроки французского» (1973) Валентина Распутина — это небольшой по своему объему, но невероятно пронзительный и очень тонкий рассказ о человеческой доброте, сострадании и взаимо . Именно этому научился главный герой произведения у своей молодой учительницы по французскому языку Лидии Михайловны.
Мальчику рано пришлось узнать, насколько сурова бывает к людям жизнь. Он родился в голодное послевоенное время, воспитывался в многодетной семье, рос без отца, а в одиннадцать лет, переехав из родного города в райцентр для продолжения учебы, стал жить полностью самостоятельно. Когда герой остался совсем один в незнакомом городе, ему пришлось выучить еще много жизненных уроков. Мальчик узнал, что, кроме постоянного голода и бедности, в мире также существует жестокость и предательство.
Это герой понял тогда, когда его сильно избили мальчишки, с которыми он играл в «Чику», за то, что он поймал одного из них на жульничестве и пытается отстоять свою правоту. Больше того, на следующий день в школе одноклассник героя Тишка, ставший свидетелем драки, рассказал Лидии Михайловне о том, что его друг играл на деньги, зная, что за это виновника наверняка выгонят из школы. Открывая для себя негативные стороны жизни, герой все больше закрывается в себе и перестает доверять людям. Именно поэтому ему так сложно принять бескорыстную Лидии Михайловны.
Молодая учительница давно уже заприметила этого худенького мальчишку в «застиранном пиджачишке» и поношенных чирках. Узнав, что на честно выигранные у своих сверстников деньги тот покупает лишь «баночку молока», она пытается подкормить бедного ребенка. Учительница понимает, что сделать это просто так не получится, поэтому она придумывает довольно хитрый план: пригласить воспитанника заниматься на дому, а затем между делом предложить ему ужин. Но мальчик, поняв ее намерения, всякий раз убегает из дома Лидии Михайловны. Все остальные попытки учительницы сделать доброе дело герой также отвергает с решительной уверенностью, но женщину это не останавливает, и, в конце концов, она находит подход к мальчику, предложив ему поиграть в азартную игру под названием «пристенок».
Тогда еще герой до конца не осознает, какой важный жизненный урок преподносит ему своим поведением учительница, но тем не менее он начинает доверять ей и принимать от нее в виде выигрыша, поскольку такой получения денег он считает честным. Лишь тогда, когда Лидию Михайловну за азартные игры с учеником увольняют из школы, и женщина через некоторое время присылает мальчику посылку с макаронами и яблоками, герой понимает, насколько добра была к нему его учительница.
Лидия Михайловна показала своему воспитаннику, что в жизни существуют не только страшные и плохие вещи, в ней так же есть место справедливости, чистоте и благородству. Даже если человек остался совсем один, всегда найдутся люди, готовые прийти к нему на , поддержать и выручить его в сложной ситуации.
Известно, что рассказ «Уроки французского» во многом автобиографичен, и в образе главного героя легко узнается сам Валентин Распутин. Писатель всегда считал, что основной задачей литературы является воспитание чувств человека. И потому для него было важно, чтобы, читая это произведение, мы так же, как и он сам когда-то, имели возможность усвоить один из важнейших жизненных уроков — урок доброты и справедливости.
см. также:
Другие сочинения по произведению Уроки французского, Распутин
Характеристики главных героев произведения Уроки французского, Распутин
Краткое содержание Уроки французского, Распутин
Краткая биография Валентина Распутина
