Прочитайте выразительно отрывок из стихотворения н Добронравов Пока не поздно выделяя интонацией настроение и чувства поэта Какие иллюстрацию можно нарисовать к этому стихотворению дайте их словесное описание

 
Птица-слава

Я люблю читать исторические книги. Недавно взял в библиотеке книгу Сергея Алексеева "Птица-слава". Мне она очень понравилась. В этой книге автор рассказывает об Отечественной войне 1812 года, о великом русском полководце Михаиле Илларионовиче Кутузове, о храбрых русских солдатах.Армия Наполеона была сильна. Русским солдатам приходилось нелегко. Но верные своему долгу и Отчизне они отстояли свою землю. Мужество, стойкость и великую преданность родине проявили русские солдаты в этой войне. Под предводительством Кутузова они одержали немало доблестных побед. Своими солдатами Михаил Илларионович Кутузов очень гордился и прекрасно понимал всю цену победы. Заканчивается книга его словами: "Героям новый поход - в века!" Это действительно так лет, а люди помнят героев 1812 года. Я советую всем прочитать эту книгу.  

Деревья, деревья, деревья.. . Под ногами — мох и жухлая трава, над головой — равнодушные, безучастные к человеческой беде облака. А в сердце — холодный, липкий, пронизывающий ужас, заставляющий то бежать сломя голову, то без сил лежать на земле. Вот что, как мне кажется, увидел и почувствовал тринадцатилетний мальчик Васютка, когда понял, что заблудился в бескрайней тайге. Однако главный герой рассказа В. П. Астафьева «Васюткино озеро» совсем не похож на тех людей, которые, попав в трудную ситуацию, падают духом и трусливо ждут собственной смерти. 

Но Васютку природная память, смекалка, находчивость, знание леса, примет, приобретённые навыки и умения разжечь костёр даже в дождь, приготовить дичь, не расходовать зря "драгоценный припас" - патроны. А главное - желание выжить во что бы то ни стало. "Тайга хлипких не любит, "-эти слова отца и деда вспомнились мальчику в самую страшную минуту, когда он был в отчаянии, они придали ему сил. Мальчику пришлось бороться со своим страхом, с голодом, с усталостью. Он предусмотрительно вешал мешок с остатками еды на сук, не поддавался соблазну съесть хлеб весь сразу, не метался по тайге, а заставлял себя соображать, в каком направлении лучше двигаться. Васютка выбрал правильное направление на север, догадался, что озеро проточное, раз в нём водится речная рыба, что речка от озера обязательно выведет к Енисею.