1) Во для самопроверки:
1.Почему первоплановым героем «деревенской» прозы стал человек «трудолюбивой души»?

2. Расскажите о нем. Что тревожит, беспокоит его?

3. Какие во задают себе и нам, читателям, герои Абрамова, Распутина, Астафьева, Можаева?

2)ответить на во Какие «чудики» вам запомнились?

2. Как автор относится к своим героям-«чудикам»?

3. О чем думают, размышляют шукшинские герои?

4. В чем, по Шукшину, «мудрость жизни»?

5. Каким мы видим главного героя рассказа В. Шукшина «Чудик»?

6. Приведите примеры происшествий и оплошностей главного героя.

7. Как реагируют на его «выходки» окружающие?

8. Почему имя главного героя мы узнаем только в конце рассказа?

​

это произведение В.Г.Короленко

Повествование ведется от лица шестилетнего мальчика Васи. У него умерла мама, и мальчик был предоставлен сам себе . Отец очень переживал это горе и отдалился от сына, лишь изредка уделял внимание младшей сестренке Васи, потому что она была похожа на мать. Вася подружился с детьми бродяги и вора Тыбурция Драба Валиком и Марусей. Маленькая Маруся была тяжело больна, чтобы хоть как то порадовать ее, Вася попросил у своей сестры куклу. Но это не после смерти Маруси,Тыбурций внезапно исчез вместе с Валиком. А Вася скучает по своим друзьям и регулярно навещает могилку маленькой девочки.

Сюжет повести очень грустный, но об искренних человеческих отношениях, о настоящей дружбе. И неважно происхождение и материальное благосостояние , куда важнее оставаться человеком.

1. Александр Сергеевич Пушкин - "Памятник"2. История создания стихотворения (когда написано, по какому поводу, кому посвящено).Стихотворение было написано 21 августа 1836 года, то есть незадолго до смерти Пушкина. Многие "Пушкинисты" считают, что основные идеи для этого стихотворения поэт почерпнул в оде Горация под названием «Exegi monumentum». Однако, другие считают, что он почерпнул идеи у других поэтов (Гавриила Державина, Михаила Ломоносова, Александра Востокова и Василия Капниста). Уже в начале Пушкин указывает, что стих этот обращен к широкому адресату. Это видно." уже из первых строчек. «.„К нему не зарастет народная тропа»,. — говорит он о своем литературном «памятнике».. 3. Эмоциональная окраска и жанр: эпиграмма, эпитафия, элегия - не знаю, честноЭто ода4. Общая тематика стихотворения:Мне кажется, что это философская лирика. 5. Тема, идея стихотворения (см. ниже)В стихе Пушкин задумывается о смысле жизни, об особой миссии, которая дается каждому человеку с его рождения. И знаете, Пушкин выполнил свою миссию.8. Стихотворный размер:А) двусложные размеры:_ _' / _ _' / _ _' /_ _' ямб;Б). трехсложные размеры:_ _' _ амфибрахийВ). На сколько я поняла, свободный9. Рифма:абаб - перекрестная;12. Ваши впечатления о стихотворении.Прочитав данный стих, я в очередной раз убедилась, что Пушкин - поэт вне времени и пространства. Каждое его  произведение неповторимо, в каждом своя философия, свой подтекст. Его стихотворение "Памятник" возвышает душу, которая требует продолжения, но стих заканчивается и тебя словно "силком" забирают из этой сказки. Не многие произведения могут заинтересовать, но это определенно одно из них и, наверное, самое лучшее.