"ПОРТРЕТ"
HELP! МОЖНО ОТВЕТИТЬ НА ВО А НЕ КОПИРОВАТЬ ИЗ ИНТЕРНЕТА,ХОРОШО?
10. Назовите особенности описания картины художника,вернувшегося из Италии. Какие взгляды писателя на произведения искусства проявились в этом описании? Почему Чартков не мог создать такую картину как изменялись взгляды Чарткова на художников и искусство,когда он стал модным живописцем и когда боролся с талантливыми конкурентами. Как вы оцениваете эти изменения-как развитие идей или как их деградацию? Чем можно обьяснить их?

В моем понимании смысл поэмы "Медный всадник" состоит в том, что обычный человек может сойти с ума от бури, от горя и беспокойства.Не найдя среди обломков и развалин, оставленных бурей, свою невесту-Парашу, герой поэмы Евгений сходит с ума.В конце, увидев то самое место,где он наблюдал за всеми разрушениями, так потрясшими его,-каменные львы,а возле них величавый всадник на коне.С тез пор ему стало казаться, что за ним постоянно гонится тот самый всадник,(Петр1) тяжело ступая, на своем медном коне.От отчаяния и страха он вскоре умер.Автор заставляет нас задуматься о том, как легко поддается человеческая душа смятению и отчаянию.

-Митрофанушке  было всего 16 лет(и как автор точно подчеркнул -шестнадцати лет, а достиг уже до последней степени своего совершенства и дале не пойдет),жестокий грубиян,который издевается над всеми(отцом,крепостными,учителями...)при всем этом багаже,был очень глупым,невоспитанным,невежественным и ограниченным(и таких на Руси было не счесть ...
И в общем идея комедии "Недоросль" с откровенного юмора,высмеять  и изобличить систему дворянского образования и  воспитания того времени.Эта комедия-показатель человеческого характера.Создание образов невежественных помещиков,как нельзя лучше показывает, как волнует автора будущее отечества.
Учит не брать пример с персонажей рассказа,а относится серьезно к своему воспитанию и образованию))