Tinusya
03.04.2020 10:54

«Місце для дракона»

Що розповів про дракона пустельник?

Як пустельник узявся рятувати дракона

Який хитрий план придумав князь?

Що його найбільше здивувало при зустрічі зі змієм?

Про що писав свої вірші дракон Грицько?

Як Грицько урятував свого наставника пустельника?

Що той йому порадив?

Чому дракон вирішив погодитися на пропозицію князя й дати себе вбити?

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Дашка5милашка
17.09.2020 06:09

        Н. Н. Носов – один из моих любимых писателей.  Герои его рассказов  "(Витя Малеев в школе и дома", "Мишкина каша",  "Затейники" и др.) -  живые  мальчишки и девчонки. Они живут «с огоньком» –   шалят, бедокурят, расстраиваются,  горюют … и вновь веселятся, проявляя свою неуёмную фантазию.

        Ситуации, в которых оказываются герои,  просто искрят юмором. Возможно, именно так Н.Носов «заставляет» читателя полюбить всех персонажей его жизнеутверждающих историй. Хотя сам писатель утверждал, что «действительная  причина  смешного  заключена  не  во  внешних  обстоятельствах,  а коренится в  самих…человеческих  характерах».  

         В большинстве рассказов завязка сюжета описывается автором таким образом, что читатель уже знает «секрет», а герои нет. Например, в рассказе «Живая шляпа» мы искренно улыбаемся, смеёмся, потешаемся над героями именно потому, что нам известно, почему шляпа «живая», а ребятам нет.  

  При этом,  автор детально  передает    страх  мальчишек.  Читатель «видит и слышит» как  ребята заикаются и  трясутся от страха,  и как  эмоционально они  реагируют (кричат,  восклицают «Ой!» «Ай!», хватают кочергу... ).      

      Так, на основе художественной образности, олицетворения  неживого предмета (шляпы),  контрастного сочетания  реального и  причудливого / фантастического,   своеобразной лексики и диалогов,  автору удалось сделать ситуацию яркой и комической.  

 

     

 

 

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
loikomatveico
04.05.2023 17:47

  1. Генрі Вордсворт Лонгфелло народився 27 лютого 1807 р. в місті Портленді.

2. Англійські колонії в Північній Америці.

3. Предки поета були купцями, моряками, ремісниками.

4. У сім'ї було восьмеро дітей - чотири брати й чотири сестри.

5. Поет з дитинства вивчав іноземні мови та читав книжки.

6.  Навчання у коледжі Боудойн.

7. Поїздка до Європи.

8. Повернення до США.

9. Викладав мови в коледжі Боудойн.

10. 1834 р. посада професора в Гарвадському університеті.

11. 1851 р. медаль від короля Німеччини - кайзера Вільгельма I за розвиток миру на Землі.

12. Обрання членом Російської академії наук, іспанськох Королівської накадемії та багатьох інших товариств світу.

13. 1855 р. видано твір "Пісня по Гайавату".

14. Наприкнці 1870-х найповніша в США збірка перекладів "Поезія всіх країн".

15. 1878 р. його приймала в Англії королева Вікторія.

16. 1882 р. широке відзначання ювілею.

17. 24 березня 1882 р. Генрі Вордсворта Лонгфелло не стало.

18. Садщина для всього світу - вірші, романи, поеми, наукові твори, підручники для студентів.

19. Генрі Лонгфелло був великим патріотом своєї країни і "громадянином світу".

Надеюсь ;)

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота