До логічного ряду барокових метафор,які визназаять "світ" не належать​

Старшеклассники замечают, что цветовые обозначения “золотой”, “розовый”, “светлый”, “белый” органично входят в художественный мир романа и обретают у Шмелёва неповторимую образность. Цветообозначения у писателя становятся оценочными: с их автор передаёт отношение героя-повествователя к окружающему миру, к другим людям. Для мальчика всё, что он видит, пронизано и согрето ласковым солнцем, а потому воспринимается в золотом свете. Розовый свет — это отблеск солнечного, золотого цвета. Белый цвет символизирует в «Лете Господнем» чистоту души ребёнка, его безгрешность, добрые помыслы и поступки. Только очень добрый, всех любящий и всеми любимый человек видеть мир в таких трогательно-торжественных красках. Каждый эпитет у этого автора наполнен духовным смыслом.

Где ее кульминационная точка?

Кульминацией главы стало признание Катеньки в бедности,её отношение к бедности и богатству,как к силе,разделяющей людей.

Что и почему поразило Николеньку в словах Катеньки?

"Вы богаты  мы бедны"-эти слова поразили  Николеньку,как гром среди ясного неба.Он никогда не думал,что материальное положение влияет на отношения людей,делая их чужими и отстранёнными.Для Николеньки это было ударом,он не задумывался о серьёзных вещах,о проблемах жизни.Происходит осознание,что материальные блага могут влиять на духовные отношения близких людей,то ,что Николенька отрицал и не хотел воспринимать.