ответ:
объяснеэтим летом я ездил в лагерь. путевку дали маме на работе. когда я узнал, что поеду в лагерь, то обрадовался. сразу начал думать, что мне понадобится в лагере. решил что возьму пару игрушечных машин. чтобы поехать в лагерь пришлось сходить к врачу, который дал направление на анализы. это нужно, чтобы все дети были здоровы. врач дал справку, которая разрешает ехать.
подготовка к лагерю
мы с мамой пошли и купили мне новые шорты, чтобы взять их в лагерь. еще купили зубную пасту, мыльницу, шампунь и туалетную бумагу. вещей с собой я взял не много, они все уместились в моем рюкзаке и сумке. некоторые из детей брали большие сумки на колесиках. у девочек были самые большие сумки.
дорога
забирали нас из города на автобусах. всего их было восемь. впереди ехала полицейская машина. это нужно для безопасности детей.
приезд
когда мы приехали в лагерь, нас распределили по отрядом согласно возрасту. мой отряд располагался на первом этаже третьего корпуса. комната мне досталась недалеко от входа и вожатых. в комнате было четыре кровати. моя у окна. у каждой кровати есть тумбочка, туда мы клали свои вещи. стены были зеленого цвета, а еще там был шкаф.
вожатые
в нашем отряде было три вожатых: катя, марина и андрей. они нас обучали песням, проводили разные конкурсы и мероприятия. катя научила нас танцам.
спорт
в один из дней у нас в лагере был день спорта. проводились спортивные соревнования. это были эстафета, пионерболл и футбол. в футболе победила команда вожатых. к счастью в других соревнованиях они не участвовали. наш отряд занял третье место в эстафете. высокие места заняли старшие отряды. тот день был интересным.
новые друзья
в лагере у меня появилось много друзей. я добавл их себе в контакт. и теперь мы общаемся через интернет.
в лагерь говорят не надо брать дорогие вещи, потому что их можно потерять. я забыл в лагере футболку. она была обычная, поэтому я не растроился.
королевская ночь
в последний день у нас была королевская ночь. мы наряжались, танцы были до самой ночи, а самой интересной частью был большой костер.
когда пришло время уезжать стало грустно, некоторые из детей плакали. никто не хотел расставаться с друзьями.
мне понравилось в лагере. в следующий год я обязательно поеду если предоставится возможность. большое маме за эту поездку.
ответ:
рассказ антона павловича чехова «крыжовник» является частью трилогии, в которую также входят рассказы «о любви» и «человек в футляре». рассказы связаны между собой через героев произведения, которые повествуют друг другу из собственной жизни. трое людей, среди которых есть ветеринарный врач, помещик и учитель гимназии. они делятся собственными размышлениями, желая понять в чем заключается счастье и как его достигнуть.
рассказ «крыжовник» посвящен брату ивана ивановича, которого зовут николай иванович чимша-гималайский. этот человек имеет цель — купить себе небольшой участок (тем самым получив статус помещика), посадить кустарники крыжовника и проживать остатки дней в свое удовольствие. под словами «удовольствие» и «счастье» николай иванович понимает — есть щи, лежать на солнышке и смотреть в даль. но главной составляющей счастья для него является все же крыжовник, выращенный в собственном саду.
в рассказе моментально чувствуется отрицательное отношение автора к такой жизни. чехов показывает, как подобная жизнь ведет к распаду личности. даже чисто внешне чимша-гималайский изменился: потолстел, стал медленно двигаться. нос, щеки и его губы вытянулись вперед, чем автор подчеркивает сходство со свиньей.
но хуже всего — это его внутренняя перестройка. чимша-гималайский стал самоуверенным, даже наглым. на любой предмет он имеет свою точку зрения и навязывает ее другим людям. антон павлович не без иронии подчеркивает заботу главного героя о душе, которая заключалась в «барском», солидном лечении им крестьян от всех болезней содой и касторкой. в день собственных именин николай иванович приглашал священника отслужить молебен, а затем ставил полведра мужикам, думая, что творит благое дело.
на этом «подвиги» главного героя заканчивались. этот человек, следуя из рассказа, был доволен собой и видно было, что в полном довольстве он и закончит свою жизнь.
чехов всю жизнь протестовал против подобного образа жизни. человек, закрывающий себя от мира — это предатель. прежде всего, он предает себя, тот божий образ и подобие, которое ему дается от рождения. этот человек не умеет любить, губит свою молодость и жизнь той несчастной женщины, на которой женился, лишь в надежде получить некоторое богатство. заморив ее голодом, он, наконец, покупает имение и выращивает крыжовник.
антон павлович чехов в итоге спрашивает: есть ли смысл жизни в таком мелком, ничтожном существовании?
источник: сочинение по рассказу крыжовник чехова рассуждение
