Задание 3. Проанализируйте стихотворение Н. Рубцова
«Душа хранит» (ссылка: https://rustih.ru/nikolaj-rubcov-dusha-xranit/), опираясь на следующие во и задания: 1. Обратитесь к 1-ой строфе стихотворения. Что скрывается за внешней стороной представленной поэтом картины? Сопоставьте её с началом стихотворения А. Блока «Река раскинулась...» из цикла «На поле Куликовом». 2. С каких художественных средств создаётся собирательный образ Руси во 2-ой строфе? 3. В чём смысл метафоры «Русь – великий звездочёт»? Что противопоставляет поэт разрушительной силе времени? 4. Как последняя строфа соотносится с заглавием стихотворения? 5. В чём для поэта выражается «красота былых времён»? 6. Выделите ключевые образы стихотворения. 7. Опираясь на проведенный анализ стихотворного произведения, определите его жанровую разновидность (гражданская лирика, патриотическая лирика, философская лирика, пейзажная лирика, любовная лирика), тематическую направленность и проблематику.

В «Кладовой солнца» автор рассказывает сказочную историю, которая произошла с братом и сестрой — Митрашей и Настей, когда они решили пойти в лес за клюквой. Эта «кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом, а собирают ее поздней осенью». Митраша помнил, как отец его поучал когда-то: «…по солнцу в лесу ты ориентироваться не сможешь, пойдешь наугад — ошибешься, заблудишься…» Поэтому, собираясь в путь, прихватил с собой сумку с компасом. Во время своего путешествия дети попали на само Блудово болото, о котором в народе давно ходили легенды. Считалось, что «лет двести тому назад ветер-сеятель принес два семечка: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку возле большого плоского камня…» С тех пор ель и сосна растут вместе. И, когда ветер качает деревья, ель и сосна стонут на все Блудово болото, словно живые существа. 

Между братом и сестрой в лесу возник спор, по какой из двух тропинок нужно идти. И тут налетел ветер, сосна и ель, нажимая друг на друга, застонали, словно поддерживая спор брата и сестры. Разгулялась свирепая стихия. Настя на время забыла о брате и потеряла его из виду. Дети оказались оторванными друг от друга. Кто знает, какая злая судьба могла ожидать потерявшегося на болоте Митрашу, если бы на не пришла собака Травка. Уже ближе к вечеру голодный Митраша и уставшая Настя встретились и продолжили свой путь вместе. Так случилось, что природа поставила героев перед суровым испытанием. Но сама природа и им выйти из него победителями. Знание лесных примет и тропинок, умение пойти по правильному пути находить согласие друг с другом, помнить о близких и не забывать о своем долге — вот какие главные истины утверждает автор «Кладовой солнца». Прочитав сказку, мы понимаем, как велико значение леса в жизни человека, какие целебные свойства имеют лесные ягоды, что такое торфяные болота и как нужно вести себя на таких болотах. Но главное, мы понимаем, что человек и природа — одно целое, они навсегда неразрывно связаны между собой.

Я думаю, каждый в своей жизни хоть раз задумывался о собственной роли в мире. У каждого она своя: кому-то суждено сделать велики открытия,  кто-то просто будет хорошим человеком, кто-то будет жутким эгоистом и, прожив целую жизнь, не сделает ничего хорошего. Одно можно сказать точно, каждый человек  не важно плохой или хороший, выбирая себе дорогу, хочет стать счастливым. Все люди в целом мире жаждут быть счастливыми.

  В погоне за счастьем, нами должно руководить сердце . Многие люди идут по жизни, слушая разум. Они выбирают фальшивое счастье, то которое можно купить за деньги,  украсть, счастье, которое можно заполучить нечестным путем. Живя, в мире жестокости и несправедливости мы забыли, что счастье -это поистине светлое чувство. Чувство, которое приходит только к достойным людям. Каждый человек, не зависимо от внешности, пола и возраста,  должен  быть  настоящим, каждым человеком должно руководить лишь сердце, ведь только оно знает путь к истинному счастью….