1. В какое время происходит действие рассказа?
А) Лето 1933
Б) Осень 1934
В) Лето 1811
2. Что сделала женщина, разбив банку молока на улице?
1.Рассердилась на прохожего
2.Стала вычерпывать молоко из следа от лошадиного копыта
3.Обратилась к людям за Почему мальчик кормил собаку
А) это была «своего рода плата»
Б) он считал, что «кормит свою совесть»
В) хотел приручить собаку
4. За что получил срок умирающий, встретившийся на пути у первого секретаря партии
Дыбакова?
5. Чего нужно было стыдиться в пролетарской стране?

Это произведение о мальчике, который жил в деревне и учился в начальной школе. После этого ему нужно было поехать в районный центр, чтобы продолжить обучение в средней школе. Ему пришлось жить у маминой знакомой, а жилось достаточно голодно. К нему приезжал человек из деревни и привозил продовольствие, которое его мать покупала на последние деньги. Учился мальчик хорошо, только по французскому была 4. Однажды герой произведения попал в компанию, где играют на деньги в "чику". Он конечно же играл, ведь у мальчика было малокровие, ему нужно было пить больше молока. Герой, начав играть в "чику", при и стал часто выигрывать, за что главари шайки избили его. На следующий день учительница французского узнала об этом, и стала разговаривать с ним, и объяснила, что так делать нельзя. Лидия Михайловна отправила упаковку макарон,которые были для него редкостью. Позднее герой стал ходил к учительнице домой заниматься французским, а в последствии научила играть в другую игру на деньги. За стенкой жил директор школы, и один раз он случайно зашел в квартиру Лидии Михайловны (учительницы) в увидев чему она учила мальчика, уволил ее. А напоследок снова оставила пачку макарон.

Эта книжка о мальчике Вовке который жил в после военное время .Вока младшую школу и ради продолжения учебы приехал в другой район ему не хватало денег на еду и поэтому он стал играть с местными на деньги и выигровал и однажды за везение Вовку избили. Учительница по французкому это заметила . И распросила Вовку про эти игры и таким оброзам она узнала еще что Вовке не хватает денег. И ей очень захотелось мальчику и она решила подтянуть французкий мальчика поскольку этот язык Вовку ни как не довался и заодно его покормить. Учительница пригласила Вовку к себе она пыталась его накормить но Вовка был гордым и отказывался и учительнице пришла замечательная идея с играть с Вовкой в одну игру на деньги Вовка согласилась и поскольку ей было жалко Вовку она ему потдовалась .Вовка это скоро заметил и попросил играть ее честно. но в это время зашел директор школы который жил по соседству с учительницей . Застав учительницу с учиником за этой игрой он ее уволил и стех пор Вовка не видел свою учительницу.