Раньше детей учили сказками - сказки учат быть добрым, делится, не делать плохого, а современному ребенку они не очень нужны. Дети теперь слушают сказки только в раннем детстве, а когда ребенок вырос, он переходит на более сложную литературу, а сказки забывает. Поэтому можно сделать вывод, что сказки современному ребенку уже не нужны, он их слушает очень редко только ради удовольствия. Может, кто то ещё в 4-5 классах читает сказки, но он по ним не учится, он их просто читает, не понимая их суть, а раньше дети из них извлекают урок.
Красивы, ярки и чудесны описания картин природы в сказке-были М. М. Пришвина “Кладовая солнца”, в этих картинах интересна и важна любая деталь. Мы читаем о событиях на Блудовом болоте. Вот мы узнаем, насколько полезна, где растет вкусная ягода клюква и когда ее собирают: “Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом, а собирают ее поздней осенью”.
Эти богатства автор и называет кладовой солнца. Пришвин понимал, что бурное развитие промышленности может нанести природе непоправимый вред, и поэтому встал на защиту всего живого. В его произведениях – мысль о необходимости бережного отношения к природе, о вреда ее бездумной эксплуатации, о ее нравственной ценности, облагораживающей действовать на душу человека и формировать его внутренний мир.
