Какой художественный прием использует автор в следующих строках: «дни военные», «слова неоткровенные», «дорогой зимней, снежною», «на свадьбу спешную»? 1) гротеск 2) инверсия 3) метафора 4) олицетворение
Самое смешное, это разговор детей. — может быть, жилин потом со своими солдатами устроил засаду и поймал в плен тех самых татар, которые его мучили… правда? — и больно-пребольно велел их высечь! — обрадовалась валя. - крапивой! вот вам, вот вам! чтоб не мучили, чтоб в яму не сажали, чтоб колодок не надевали… не кричать! не сметь кричать… а то еще получите. впрочем, валя сейчас же и передумала:— нет, знаешь, сечь их не надо. жилин бы только презрительно посмотрел на них и сказал: » офицеры великодушны… марш! на все четыре стороны. и зарубите себе на вашем кавказском носу… если вы еще раз посмеете сажать в яму, я вас всех отсюда из пушки, как… капусту порублю! слышите татарской же девочке дине, которая меня лепешками кормила, передайте георгиевскую медаль и вот эту азбуку, чтоб она грамоте научилась и сама могла «кавказского пленника » прочесть. а теперь вон с моих глаз! ».
Они стояли в тех же позах, В безмолвной странной тишине. Не описать их чувства в строках, Их мысли где-то в глубине. У каждого свои мыслишки. Но все боятся одного – Что их коварные делишки Теперь не спрятать ни за что. Сквозник-Дмухановский горюет: «Мошенник обманул меня!» (Теперь весь Петербург узнает, Что опозорили тебя). Жена и дочь его, наверно, Еще не поняли всего. Они мечтали о Ромео, А оказалось все - враньё! Лука Лукич белее снега. Не может он придти в себя: «Как после длительного бега Сердечко бьется у меня!» Почтмейстер Шпекин изогнулся, В клубок, как кошка, он свернулся. За ним Коробкин с острым взглядом, И два помещика тут рядом. Стояли бы так целый час, Да вот чиновника приказ. Не даст покоя старикам. Что делать бедным хитрецам? Решают дружно все они Пойти в гостиницу одни. Да только больно трусоват Огромный богачей отряд. Все начинают дружно врать, Что им проблем не занимать, Что тяжело им жить, как вдруг Почтмейстер всех собрал вокруг: «Нам нужно денег накопить, Чтоб ревизора подкупить.» «Но наши кошельки пусты!» - Сказали дружно все они. А время шло, часы Пока надумали они Все ревизору рассказать, Всего лишь чуточку соврать. А в это время ревизор, Пока шел бурный разговор, Решил тут время не терять И стал весь город проверять. Проверил тюрьмы и суды, Увидел, что дома бедны, Что в школах дисциплины нет, И в Петербург он шлет ответ. Вы понимаете, конечно, Что написал он в Петербург? И всем запомнится навечно, Как было плохо людям тут. А с «властью» стали разбираться, Заставили их всех собраться, В Сибирь не стали посылать, Но вот добро должны отдать. А в это время Хлестаков Решил поэзией заняться. Но он ведь, знаете, каков? Все стало сразу получаться. Эта история смешна, Но в ней глубокий смысл сокрыт. Читайте книгу до конца, Ведь мудрость где-то рядом спит.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку