1 рівень (тести)

1.У вірші В. Симоненка «Лебеді материнства» якими очима заглядає в шибку казка?

А) синіми; Б) зеленими; В) карими; Г) сивими .

2. Заклик «мріяти й шукати, доки жити» звучить у вірші В. Симоненка:

А) «Лебеді материнства»; Б) «Гей, нові Колумби й Магеллани»;

В) «Перехожий»; Г) «Ти знаєш, що ти — людина?»

3. До чого закликає В. Симоненко в поезії «Ти знаєш, що ти — людина?»

А) жити й кохати; Б) працювати й творити; В) мріяти й фантазувати.

4. У якій поезії В. Симоненка ліричного героя у важку хвилину підтримають рідні верби і тополі?

А) «Гей, нові Колумби й Магеллани»; Б) «Лебеді материнства»;

В) «Перехожий»; Г) «Ти знаєш, що ти — людина?»

5. Як ставилися вдови до полонених німців? (Новела «Гер переможений»)

А)із співчуттям; Б) зі зневагою; В) із ненавистю; Г) із байдужістю.

6. Як поховали Фрідріха?

А) скромно; Б) не по-людськи ; В) із почестями.

7. Що було в отворі на місці цеглини?

А) хустина; Б) рукавиця; В) стрічка; Г) іграшка.

8. Основні події повісті М. Павленко «Русалонька із 7-В…» відбуваються:

А) у місті Вишнопіль; Б) у місті Києві; В) у селі Половинчик; Г) у Миргороді.

9. Кому з роду Кулаківських допомагає Софійка?

А) Васюні ; Б) Фролу; в); Якову; г) Вадимові.

10. Про що попереджає М. Павленко, зобразивши рід Кулаківських?

А) треба боятися привидів; б) не можна забувати про сімейні реліквії; в) не робити тяжких гріхів, щоб нащадки через них не страждали.

2 рівень

1. Чи правильно вели себе діти з полоненими в новелі Л. Пономаренко «Гер переможений»? Аргументуйте відповідь.

2. Як ви розумієте вислів із поезії В. Симоненка «Гей, нові Колумби й Магеллани» :

«Шкварити байдужість на вогні!» ?

3 рівень

Напишіть міні-твір на тему: «Можна все на світі вибирати, сину, вибрати не можна тільки Батьківщину».

 Художественная выразительная роль образа времени в рассказе-это показать скоротечность человеческой жизни,как быстро проходит жизнь людей.Время показано в движении:"время шло","шло себе и шло","время коснулось писем","уже отметили юбилей Победы","безвременье".

Последняя стадия безвременья показывает,что время не вылечило горе матери,четыре десятилетия она продолжает ждать сына,надеясь на чудо.Время в рассказе выполняет роль судьи,ожидающего на финише жизни и останавливающего отсчёт.Сорок лет страданий,напрасных надежд и ожиданий-таков итог жизни главной героини.

Время не лечит,такова позиция автора,которое я разделяю.Время оставляет рубцы на сердце,но не лечит.Своё горе Анна Федотовна не смогла "отпустить",смириться с ним,время не Всю жизнь она людям,живым,а живёт памятью о погибшем.Это трагедия жизни и разорванность,между и будущим.Ослепнув от слёз,мать готова отдать всё,чтобы увидеть,услышать сына ещё раз,хоть один раз.Пионеры , украв письма,  убили старушку,ждущую сына с войны.Она перестала слышать вечерами "живой" голос  сына,немая глухота окутала старушку,время остановилось.Ослепнув от горя,Анна Федотовна теряет веру в людей и смысл жизни,цинизм детей ослепил её во второй раз.Время остановилось и она умерла.

 Художественная выразительная роль образа времени в рассказе-это показать скоротечность человеческой жизни,как быстро проходит жизнь людей.Время показано в движении:"время шло","шло себе и шло","время коснулось писем","уже отметили юбилей Победы","безвременье".

Последняя стадия безвременья показывает,что время не вылечило горе матери,четыре десятилетия она продолжает ждать сына,надеясь на чудо.Время в рассказе выполняет роль судьи,ожидающего на финише жизни и останавливающего отсчёт.Сорок лет страданий,напрасных надежд и ожиданий-таков итог жизни главной героини.

Время не лечит,такова позиция автора,которое я разделяю.Время оставляет рубцы на сердце,но не лечит.Своё горе Анна Федотовна не смогла "отпустить",смириться с ним,время не Всю жизнь она людям,живым,а живёт памятью о погибшем.Это трагедия жизни и разорванность,между и будущим.Ослепнув от слёз,мать готова отдать всё,чтобы увидеть,услышать сына ещё раз,хоть один раз.Пионеры , украв письма,  убили старушку,ждущую сына с войны.Она перестала слышать вечерами "живой" голос  сына,немая глухота окутала старушку,время остановилось.Ослепнув от горя,Анна Федотовна теряет веру в людей и смысл жизни,цинизм детей ослепил её во второй раз.Время остановилось и она умерла.