Проанализировать рассказ Тэффи "Жизнь и воротник".

Во Над чем размышляет Тэффи вначале рассказа "Жизнь и воротник"?

Варианты ответов
• вещи живут своей жизнью
• человек ошибается, что он властвует над вещами
• вещи могут менять жизнь человека
• никогда нельзя доверять вещам

Во Выберите правильный ответ для характеристики Олечки Розовой

Варианты ответов
• всегда была честной женой
• характер тихий, застенчивый
• любила скромную жизнь
• мужа любила преданно

Во Почему Олечке пришлось покупать новую кофточку?

Варианты ответов
• потребовал воротничок
• старые кофточки поизносились
• решила обновить гардероб

Во В каком эмоциональном состоянии находилась Олечка после новых требований воротничка: купить юбку и башмачки?

Варианты ответов
• была растеряна
• страх и беспокойство
• сильно расстроилась
• обрадовалась

Во Чем пришлось пожертвовать Олечке, чтобы выполнить все требования воротничка?

Варианты ответов
• часами
• расположением бабушки
• своим внешним видом
• своей жизнью
• старыми вещами

Во Как изменилась Олечка?

Варианты ответов
• стала красавицей
• стала слабой и бесхарактерной
• обстригла волосы
• изменила походку

Во Гте-то в глубине души героиня понимала своё ужасное положение. Почему она ничего не меняла?

Варианты ответов
• боялась воротничка
• не знала, как это сделать
• надеялась, что никто ничего не узнает

Во Почему героиня не выбросила воротничок?

Варианты ответов
• не хотела
• не могла
• для слабосильных людей страдания становятся необходимыми
• он стал ей очень дорог

Во Почему Олечка осталась одна?

Варианты ответов
• Её разлюбил муж
• Не смогла противостоять влиянию воротничка.
• Воротничок полностью овладел жизнью героини.
• Раскрылся обман Олечки.

Во На чём основывается юмор рассказа?

Варианты ответов
• Человек перестает быть самим собой.
• вещи управляют человеком
• можно попасть в сложную жизненную ситуацию

Для писателя эпохи классицизма было чрезвычайно важно не только показать общественные пороки, но и обозначить тот идеал, к которому надо стремиться. С одной стороны, Фонвизин обличает государственные порядки, с другой — автор дает своего рода наставления, каким должен быть -правитель и общество. Стародум излагает патриотические взгляды лучшей части дворянства, высказывает злободневные политические мысли. Введя в пьесу сцену лишения Простаковой господских прав, Фонвизин подсказывает зрителям и правительству один из возможных путей пресечения произвола помещиков. Отметим, что этот шаг писателя был неодобрительно встречен Екатериной II, которая прямо дала писателю это почувствовать. Императрица не могла не увидеть в комедии “Недоросль” острую сатиру на самые страшные пороки империи. 
Сарказм Фонвизина нашел свое отражение и в произведении, озаглавленном “Всеобщая придворная грамматика”, составленном в форме учебника. Писатель дает меткие характеристики придворных нравов, вскрывает пороки представителей высшего сословия. Назвав свою грамматику “всеобщей”, Фонвизин подчеркнул, что эти черты свойственны монархическому правлению вообще. Придворных он называет льстецами, подхалимами, подлецами. Людей, живущих при дворе, сатирик подразделяет на “гласных”, “безгласных” и “полугласных”, а самым употребительным считает глагол “быть должным”, хотя долгов при дворе не платят. 
Екатерина так и не увидела от Фонвизина покорности, а потому вскоре его произведения перестали появляться в печати. Но Россия знала их, так как они ходили в списках. И в сознание своего поколения сатирик вошел как смелый обличитель пороков общества. Недаром “другом свободы” назвал его Пушкин. 

Те важные вопросы, которые Фонвизин поставил и осветил в комедии «Недоросль» , обусловили её большое общественное значение прежде всего в современную ему эпоху. Со страниц комедии, со сцены театра прозвучал смелый голос передового писателя, который гневно обличал язвы и недостатки жизни того времени, призывал к борьбе с ними. Комедия рисовала подлинные картины жизни; показывала живых людей, хороших и дурных, призывала подражать первым и бороться с последними. Она просвещала сознание, воспитывала гражданские чувства, звала к действию. 
Велико значение «Недоросля» и в истории развития русской драмы. Недаром Пушкин назвал «Недоросль» «народной комедией» . Комедия Фонвизина удержалась на сцене театра вплоть до наших дней. Жизненность образов, исторически верное изображение людей и быта XVIII века, естественный разговорный язык, искусное построение сюжета — всё это объясняет тот живой интерес, который комедия вызывает и в наши дни. 

Александр Сергеевич Пушкин в 1824 году писал брату: «Не забудь фон-Визина писать Фонвизин. Что он, нехристь?! Он русский, из прерусских русской!». Князь Вяземский подтвердил «прерусскость» Фонвизина: «В нём ум коренной русский, который в наше время как-то не у места и связан. Такой ум, «заматерелый», односторонний от оригинальности своей или самобытности, перенесённый в чуждый климат, не заимствует ничего из новых источников, не обогащается, не развивается, а, напротив, теряет силу и свежесть, как растение, которому непременно нужна земля родины, чтобы цвести и приносить плоды».