в. Цитатна характеристика до образу Дженні та Олівера. Ерік Вольф Сігел,, історія одного кохання"​

     Привет ! В рассказе "Черепаха" там рассказывается о том как собака Мильтон нашла черепаху и стала с ней ходить и в конце хозяин собаки рассказал о черепахе как они зарывают яйца , как одна черепаха выводит более 100 яиц !
     В сказке "Мужик и водяной " рассказывается о том как мужик уронил топор в реку и стал плакать к ниму потплыл водяной и хотел дать ему топор только и спрашивал это твой золотой топор ? Мужик первый говорит нет выносит водяной серебреный топор спрашивает это твой топор ? Мужик первый говорит нет и вынес водяной настоящий топор и мужик первый сказал да мой топор ! Мужик первый пришол домой с 3 топорами за его правду и рассказал свою историю брату , брат тоже хлтел также и спецально уранил топор в реку и стал плакать водяной пришол и спрашивает это твой золотой топор ? Брат сказал да и водяной не дал ему не кокого  топара за его не правду !

    При подготовке выразительного чтения стихотворения прежде всего принимаем во внимание тему и идею стихотворения, что хотел выразить автор, создавая его.  
    Надо прочитать стихотворение несколько раз про себя и вслух.
    Очень полезно подчеркнуть слова, на которых надо, по вашему мнению, сделать акцент и поставить стрелки повышения и понижения голоса при чтении. А затем прочитать стихотворение с найденными акцентами. Возможно, вам не понравится, что получается. Тогда нужно попробовать акцентировать другие слова.И найти вариант, который будет наиболее выразительным.
    (Так, например, некрасовскую строчку можно читать с различными ударениями. Попробуйте: "Я лиру посвятил народу своему" ударение на Я - неуместно, на ЛИРУ  или ПОСВЯТИЛ - тоже вычурно получается. А НАРОДУ - хорошо, сразу понятно, что  хочет донести до нас поэт. СВОЕМУ - тоже отметаем - не то!). 
   Хорошо также поставить ударения, соответствующие стихотворному размеру и прочитать, выделяя ритм. Возможно, по смыслу потребуется ускорить или замедлить темп чтения. Это также надо карандашиком записать.
    И, подготовившись таким образом, надо проникнуться чувством, которое вызывает стихотворение и прочитать его в полный голос со всей старательностью.