Выполните промежуточный тест.
Дайте развёрнутые ответы.
1.Прототипом героя какого произведения является профессор Пирогов? Кто его автор? Какова цель святочных рассказов?
2.Какие качества проявляет Ассоль из произведения А.С. Грина «Алые паруса»?
3.Какие чувства переданы в стихотворении К.М. Симонова «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины…»?
4.Какими воспоминаниями, настроениями проникнуто стихотворение Д.С.Самойлова «Сороковые»?
5.Чему главному научился от своей бабушки герой автобиографического рассказа В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой»?
6. Выпишите утверждения, которые соответствуют содержанию рассказа В.М. Шукшина «Критики» («Петька и его дед любили кино», «Дед был категоричным», «Дед обиделся на снисходительные улыбки «Городских», «Милиционер сделал деду внушение и отпустил его», «Деда обидели деревенские соседи», «Петька и его дед обсуждали фильмы», «Дед чувствовал фальшь», «Петька плакал, потому что жалел деда», « Милиционер приехал из города»)
7.Выпишите цитату и установите соответствие между средствами выразительности и их примерами в рассказах В.М. Шукшина и Ф.А. Искандера
1) «Петька перепугался насмерть»
2) «четки с бусами, жёлтыми, как кошачьи глаза»
3) «в воздухе запахло опасностью»
4) «глаза его безрассудно заблестели»
5) «что – то крепко держало меня на привязи»
( олицетворение, сравнение, эпитет, метафора)