Это сочинение, не эссе. Не знаю правильно или нет, но вот:
Есть школьные уроки и есть ещё уроки, которые запоминаются на всю жизнь. Так и произошло с героем повести В. Распутина "Уроки французского". По существу, учительница французского дает мальчику самый главный нравственный урок, - урок доброты, неравнодушия к чужой беде. В рассказе отражена извечная борьба добра и зла, самые мучительные сражения которых происходят не во внешнем мире, а в сердце каждого человека в решающие, переломные годы его жизни. Именно здесь, в период взросления, вступления во взрослую жизнь решается главный вопрос : на какой, светлой или тёмной, стороне останется человек, не потянет ли его в пропасть не противостоять жестокому миру? Исход этой борьбы может решить добрый человек, который протянет руку проявит милосердие и любовь. Молодая учительница-человек большой души. Она сумела увидеть в мальчике настоящую человеческую гордость и недетское мужество. Она доказывала мальчику: ты не одинок в этом мире, со своим голодом, синяками, ссадинами, тебе И она У нее был дар сопереживания. Она своей добротой мальчика. Учительница преподала своему ученику уроки доброты и мужества. Писателю, на примере истории из своего детства, удалось рассказать, что такое законы доброты, что они существуют так же, как и настоящие добрые люди.
3. расположение, построение художественного произведения. 4. ход событий, описанных в художественном произведении. 5. «Вечер накануне Ивана Купала» 6. исторические; 7. 8. А.П.Платонов 9. А.С.Пушкин 10. няне;11. старый солдат; 12. в Украине; 13. «Муму» 14. Капитон 15. Гоголь 16. Лермонтов 17. подлинной истории 18. «Крестьянские дети» «Густой зеленый ельник у дороги»; «Есть в осени первоначальной»; 19. Л.Н.Толстой 20. библиотеку 21. Герасим 22. П. Бажов «Каменный цветок» 23. сказ 24. о природе; 25. в парикмахерской 26. олицетворение 27. с войны 28. на Иванов день; 29. голос петуха из патефона 30. Вид литературного произведения
Объяснение:
