TimurZel
12.04.2021 19:46

5. Составление характеристик героев ПИСЬМЕННО В ВИДЕ СОЧИНЕНИЯ.
Примерный план характеристики литературного героя.
1. Место, занимаемое героем в произведении (главный герой, второстепенный, внесюжетный персонаж).
2. Общественное и семейное положение героя; обстановка, в которой живет герой (Происхождение и знатность, финансовая обеспеченность, образование, семейный статус). Доказать примерами.
3. Манера держаться, внешность, особенности костюма (Как выглядит внешне, как ведет себя с равными, с подчиненными, с вышестоящими, насколько это соотностится с внешностью (вспомним Левшу во дворце)). Доказать примерами.
4. Речь героя с доказательствами (изысканная речь образованного человека с изобилием терминов, заимствований и книжных слов или разговорная речь, или речь речь необразованного человека).
5. Поступки, особенности поведения, деятельности, влияние на окружающих( отношения с другими героями – о чем нам они говорят).
6. Понимание героем целей жизни, его основные интересы.
7. Чувства героя, его отношение к другим действующим лицам.
8. Отношение других действующих лиц к герою.
9. Отношение автора к герою и значение образа героя в раскрытии идеи произведения (нравится ли герой автору, как это видно, осуждает или оправдывает автор героя, для чего этот герой нужен в сюжете произведения).

ЗАРАНИЕ

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
chiglakova83
31.10.2020 18:06

1). экспозиция

В школу приехал фотограф.

2). завязка

Фотографу ищут дом для ночлега.

3). развитие действия

Ребята взволнованы предстоящим фотографированием. Главный герой заболевает и не может идти фотографироваться.

4). кульминация

Учитель приносит фотографию болеющему мальчику. На фотографии дом, построенный дедом мальчика для своей семьи. В этом доме теперь располагалась школа. На фоне школы расположились ребятишки, но главного героя среди них нет.

5). развязка

Этот снимок, сделанный на фоне родового, разоренного гнезда, - история народа.

0,0(0 оценок)
Ответ:
andryushaivcheoo
29.09.2021 10:48

Когда я не хотел(а) делать уроки, мама мне сказала: "Без труда не вытащишь и рыбки из пруда".

Через годы я вспомнил(а) эту пословицу. Она мне сдать экзамены, потому что я готовился(лась), хотя и не хотел(а).

Когда мои друзья не хотели что-то делать, я им говорил(а): "Птица красна пером, а человек - делом". Это им очень

Вот и сейчас я вспоминаю многие пословицы на тему труд. Вот и сейчас они мне что-либо делать, когда я этого не хочу.

Если вам что-то не хочется делать, просто скажите себе:" Чтобы рыбку съесть - надо в воду лезть".

Пословицы для того и созданы, чтобы людям что-то сделать, или что-то понять. Помните пословицы. Они - ваши

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота