Как можно объяснить название сказки? Из скольких историй состоит сказка? (1-й во стр.248.) — Кто главные герои сказки? Чем была интересна их жизнь? (2-й во Прочитайте слова, которыми начинается сказка. Похоже ли такое начало на зачин русских народных сказок? — В какой истории «говорится о зеркале и его осколках». -- Как появляется (впервые) Снежная королева? — Как осколок попал в сердце Кая? — С чего началось путешествие Герды? Что вы можете рассказать о цветнике женщины, умевшей колдовать? Почему Герда забыла обо всем и как ей удалось вспомнить о Кае? Как она встретилась с принцем и принцессой? Чем они Герде? (5-й во Маленькая разбойница — отрицательный персонаж. Почему же автор изображает Маленькую разбойницу так, что мы относимся к ней с сочувствием? — Персонажей каких русских сказок напоминают нам лапландка и финка? — Кого из героев сказки Андерсена мы можем назвать волшебными Герды? Как об этом сказала финка? — Что Герде и Каю в чертогах Снежной королевы? Кто встретился им на обратном пути? (8-й во Как вы понимаете концовку сказки?

Объяснение:

Дорогие коллеги, эссе – едва ли не самый субъективный жанр, потому и моя оценка ваших работ оказалась субъективной и, может быть, даже предвзятой, продиктованной моими личными предпочтениями и вкусами, даже сиюминутными настроениями, и потому кому-то, наверное, покажется несправедливой. Увы, наверное, и ваши ученики не всегда согласны с вашими оценками. Но, помимо оценки каждого, есть еще общее впечатление и лучше всего его выразила продюсер нашего курса Марина Трегубова, когда в письме с вашими итоговыми работами написала: «А все-таки какие замечательные у нас слушатели…»

Жанр этого фильма – драма. Он снят в очень легкой манере, не вызывает трудности или недопонимания при просмотре, он полон доброго юмора и мотивации для всех людей. Картина повествует о жизни мальчика, страдающего от синдрома Туретта. Синдром Туретта – это заболевание нервной системы, которое выражается в некоторых формах тика, чаще всего это быстрые, повторяющиеся движения или разные непроизвольные звуки и высказывания, которые возникают внезапно и не могут контролироваться сознательно. Первое время ему приходится нелегко, ведь никто не знает причины тех странных звуков, которые он издаёт. Часто люди считают, что он издевается, пытается привлечь к себе лишнее внимание или просто «гиперактивный». Даже врачи и психологи не могут определить, что с ним, «спихивая» всё на возраст. На протяжении всей жизни Брэд учится справляться и «уживаться» со своей болезнью. По словам самого Брэда, несмотря на то, что в мире много людей, которые продолжали искоса смотреть на него, осуждать, стыдиться или пытаться «исправить», рядом всегда оказывались те, кто поддерживал и любил его таким, какой он есть. Это самое главное, научиться принимать себя и никогда не сдаваться. Главный герой поступает именно так на пути к своей мечте, даже после отказов в двадцати четырёх школах, он не опускает руки, а пробует ещё раз, потому что по его словам: «перестать бороться означало согласиться со всеми, кто считает, что я выбрал не ту дорожку». И он абсолютно прав, в двадцать пятой по счету школе «Mountain View» ему дают шанс. Сюжет у фильма интересный, легко воспринимается и поднимает важные нравственные проблемы нашего мира. Можно выделить две основные темы: тема принятия болезни и того, как герой при к жизни с ней в обществе, и тема его личных взаимоотношений с людьми и семьёй. Обе темы раскрыты детально и несут в себе мотивирующий подтекст, что однозначно хорошо для картины.