1.Охарактеризуйте світ Зграї у творі Річарда Баха.Які риси цього світу вас найбільше вражають. Чому?

2. Порівняйте світ Зграї зі світом Джонатана Лівінгстона та його учнів.

3.Виберіть із твору цитати, які засвідчують зв”язок із буддистською філософією і виражають віру в реінкарнацію (переселення) душ.

4.Проаналізуйте епізод, в якому Джонатан зустрічається з двома блискучими чайками. Як розкрито основну думку твору в цьому епізоді?

5.Як ви розумієте ставлення Джонатана до Зграї?

6 Доведіть, що “Чайка на ім”я Джонатан Лівінгстон” - це повість-притча з моральною повчальною ідеєю.

«По скоблённому кухонному столу, как по огромной земле с пашнями, лугами и дорогами на розовых копытцах скакал белый конь с розовой гривой». - Художественный прием - сравнение.

Куда поехала бабушка продавать землянику? - В город.

Из чего делали свистульки левонтьевские ребята? - Из перьев лука, сорванных на чужом огороде.

6. Что больше всего на свете любил и ценил дядя Левонтий? - " — Я, Петровна, слободу люблю! — и обводил рукою вокруг себя:
   — Хорошо! Как на море! Ништо глаз не угнетат!" - Свободу.

7. Как называются слова бабушки: «У них самих в кармане – вошь на аркане»? - фразеологизм.

8. Как соседи называли бабушку? - Петровна (Левонтий), бабушка Петровна, Катерина Петровна (левонтьевские дети), кума (жена Левонтия)

9. Что такое рушник? - расшитое декоративное полотенце.

10. Что описывает В. П. Астафьев в данном отрывке. Как называется такой фрагмент?
«День был ясный, летний. Сверху пекло … клонились к земле рябенькие кукушкины слёзки. На длинных хрустких стеблях болтались из стороны в сторону синие колокольчики …» - Пейзаж. Описывает природу, яр (берег) над рекой.

Сочинение на тему

"Книга - это товарищ, это верный друг"

Книги - друзья человека. Из книг вы можете узнать что-то новое, интересное, необычное. В каждой странице, в каждой строчке и в каждой букве есть особый смысл, который вложил автор вместе с частичкой своей души. Особый смысл специально вложен для особых читателей. Ведь, как сказал один великий литературный деятель: "Литературе нужны как талантливые писатели, так и талантливые читатели". Ведь автор, посвящая всего себя своему труду, надеется на такого особенного, талантливого читателя, который не пробежит по строчкам взглядом, а по заслугам оценит труд писателя. Ведь каждому творческому человеку важно, крайне необходимо, чтобы его услышали.

Книга - в любой ситуации товарищ. В дороге, дома, где угодно - книга разукрасит суровую серую реальность в яркие цвета, добавит красок. Под впечатлением от хорошей прочитанной книги, как после разговора с хорошим другом, всегда хочется сделать что-то полезное для себя и общество. Книга - друг человека.