ответ: ответу можете доверять на 100%. Напишите в комментарии когда получите "5". я лично читала эти все комедии, стихотворении и т.д
2.В) «Что может собственных Платонов
И быстрых разумом Невтонов
Российская земля рождать…»
3.Г) подросток 15—17 лет
4.В) .
5.Б) «Мой друг, Отчизне посвятим души прекрасные порывы…»;
6.Б) Ивана Грозного
7. Б) отстоять честь жены
8. Б) поэма
9. Б) стихотворение
10.А) сказка
11. В) Н.А.Некрасов
12. Б) Хрюкин
13. А) высмеять самодуров и деспотов, которые унижаться, терять свое достоинство перед денежными мешками.
14. А) И.Бунин
15. Б) Башмачкин
16. А) С.А.Есенин
17. В) переносное значение слова, основанное на сходстве одного предмета или явления другому
18. Г) утвердить непобедимость русского национального характера
19. А.С. Пушкин «Песнь о вещем Олеге».
И.С.Тургенев « Два богача».
А.П.Чехов «Хамелеон».
А.Куприн «Куст сирени».
20. В) Уильям Шекспир
21. Б) А.С.Пушкин
22. Б) Митрофанушка
Объяснение:
Надеюсь смогла вам.
Удачи ^_^
Одним из главных героев комедии “Недоросль” Фонвизина является Простаков Митрофан Терентьевич, дворянский сын Простаковых.
Имя Митрофан означает “подобный”, похожий на мать. Может таким именем госпожа Простакова хотела показать, что ее сын- отражение самой Простаковой.
Митрофанушке было шестнадцать лет, но его мать не хотела расставаться со своим ребенком и желала оставить при себе до двадцати шести лет, не отпуская на службу.
Сама госпожа Простакова была тупа, нагла, невежлива, и по этому не прислушивалась ни к чьему мнению.
“Пока Митрофан еще в недорослях, пока его и поженить; а там лет через десяток, как войдет, избави боже, в службу, всего потерпите”.
У самого Митрофанушке отсутствует цель в жизни, он только любил поесть, бездельничать и гонять голубей: “Побегу-тка теперь на голубятню, так авось – либо…” На что его мать отвечала: “ Поди, порезвись, Митрофанушка”.
Митрофан не хотел учиться, его мать наняла ему учителей лишь потому, что так было положено в дворянских семьях, а не для того, чтобы сын ее учился уму – разуму. Как он говорил матери: “ Слушаст, матушка. Я те потешу. Поучусь; только чтоб это был последний. Час моит воли пришел. Не хочу учиться, хочу жениться” А госпожа Простакова всегда вторила ему: “ Мне очень мило, что Митрофанушка вперед шагать не любит, С его умом, да заметет далеко, да и боже избави! Лишь тебе мученье, а все, вижу, пустота. Не учись этой дурацкой науке!” К людям, похожим на Митрофана, я отношусь и не хорошо, и не плохо. Просто я стараюсь избегать общения с такими людьми. И вообще думаю, что таким людям надо стараться с их трудностями и проблемами. Надо вразумить его, заставить учиться. Если же такой человек сам не хочет исправляться, учится и заниматься, а наоборот, остаться глупым и избалованным, относится неуважительно к старшим, значит на всю жизнь он останется недорослем и неучем.
Объяснение:
