с тестом
1.Время действия в произведении Б. Васильева «А зори здесь тихие».

а) май 1942 года б) июнь 1942 года в) май 1943 года

2. Как называет автор иронично место, где живут зенитчицы?

а) железнодорожный разъезд б) курорт в) санаторий

3. На ком женился Федот Евграфыч перед финской войной?

а) на соседке из колхоза б) на санитарке из гарнизона в) на зенитчице

4. Как зовут хозяйку Федота Евграфыча?

а) Мария Васильевна б) Мария Никитична в) Мария Никифоровна

5. Девичья фамилия Риты Осяниной?

а) Мухтакова б) Муштакова в) Муштыкова

6. Когда погиб лейтенант Осянин?

а) в июне 1942 б) в июне 1941 в) в июле 1941

7. Отчество Риты Осяниной?

а) Степановна б) Михайловна в) Игоревна

8 .Какой цвет волос был у Жени Комельковой?

а) русый б) рыжий в) каштановый

9. Какой позывной был у Васкова?

а) 19 б) 17 в) 9

10. С чего девчата и Васков переходят болото?

а) палка б) веревка в) слега

11. Любимый поэт Сони Гурвич ?

а) Пушкин б) Есенин в) Блок

12. Родина Лизы Бричкиной?

а) Вологодчина б) Брянщина в) Орловщина

13. Сколько немцев увидели Васков и Гурвич, когда немцы вышли из глубины кустов?

а) 20 б) 15 в) 16

14. В кого преобразились девчонки, чтобы немцы пошли в обход?

а) лесорубы б) строители в) отдыхающие

15. «А глупости не надо делать даже от …?

а) по любви б) от скуки в) от безделья

16. Как погибла Лиза Бричкина?

а) утонула в болоте б) убили в бою в) зарезали немцы

17. Что было написано на кисете Федота Евграфыча?

а) дорогому защитнику Отечества б) дорогому защитнику Родины

в) дорогому бойцу

18. Кем по профессии был отец Сони Гурвич?

а) военный б) учитель в) врач

19. Какое слово пропущено во фразе «Так глупо, так несуразно, так … было умирать в 19 лет»?

а) несправедливо б) неправдоподобно в) неправильно

20. Как зовут сына Риты Осяниной?

а) Александр б) Альберт в) Антон

21. Какое слово пропущено. «Не надо, - тихо сказала она. – Родина ведь не с…. начинается. Совсем не оттуда. А мы ее защищали. Сначала ее, а потом …..»

а) разъезд б) город в) канал

22. Как сын Риты именует Федота Евгафыча посконно и домотканно?

а) папой б) тятей в) отцом

"В одном селе, возле Блудова болота, в районе города Переяславль-Залесского, осиротели двое детей", --так начинается замечательное произведение. Это начало напоминает сказку, где читатель входит в чудесный мир, где все живое взаимосвязано. На этом фоне появляются два образа -- Настя и Митраша. "Настя была как золотая курочка на высоких ножках. Волосы отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки". Митраша был маленький, но плотный, "мужичок в мешочке", улыбаясь, называли его между собой учителя в школе.
После смерти родителей все их крестьянское хозяйство досталось детям: изба пятистенная, корова Зорька, телушка Дочка, золотой петух Петя и поросенок Хрен. Дети заботились обо всех живых существах. Настя занималась женскими домашними делами, "с хворостинкой в руке выгонялаона свое любимое стадо, растопляла печь, чистила картошку, заправляла обед и так хлопотала по хозяйству до ночи", На Митраше лежало все мужское хозяйство и общественное дело. "Он бывает на всех собраниях, старается понять общественные заботы". Так дети жили дружно, не зная горестей и бед.
Однажды решили они пойти в лес за клюквой. "Кислая и очень полезная для здоровья ягода клюква растет в болотах летом, а собирают ее поздней осенью". Вспомнив о том, что есть такое место, называемое палестинкой, "вся красная, как кровь, от одной только клюквы", Настя и Митраша отправляются в лес. Взяли они с собой самое необходимое. Настя положила в корзинку хлеба, картошки, бутылку молока. Митраша взял топор, двуствольную "тулку", сумку с компасом. Зачем же он берет компас? Ведь в лесу можно ориентироваться по солнцу, как это делали деревенские старожилы. "Мужичок в мешочке" хорошо помнит отцовские слова: "В лесу эта стрелка тебе добрей матери: ...небо закроется тучами и по солнцу в лесу ты ориентироваться не сможешь, пойдешь наугад -- ошибешься, заблудишься... ".
Кто знал, что дети столкнутся с природной стихией и воочию увидят Блудово болото? Пройдя полпути, Настя и Митраша сели отдохнуть. "Было совсем тихо в природе, и дети до того были тихи, что тетерев Косач не обратил на них никакого внимания". О Блудовом болоте ходила легенда, что "лет двести тому назад ветер-сеятель принес два семечка: семя сосны и семя ели. Оба семечка легли в одну ямку возле большого плоского камня... " С тех пор ель и сосна растут вместе. И ветер иногда качает эти деревья. И тогда ель и сосна стонут на все Блудово болото, словно живые существа.
После отдыха дети решили идти дальше. Но не тут-то было, "довольно широкая болотная тропа расходилась вилкой". Что же делать? Проявив свой упрямый характер, Митраша идет по слабенькой тропе, а Настенька -- по плотной. Вдруг рванул ветер, и сосна и ель, нажимая друг на друга, по очереди застонали, как бы поддерживая спор брата и сестры. "Среди звуков стона, рычанья, ворчанья, воя в это утро у деревьев иногда выходило так, будто где-то горько плакал в лесу потерянный или покинутый ребенок". Даже волк в это время вылез из своего логова. "Он стал над завалом, поднял голову, поставил единственное ухо на ветер, выпрямил половину хвоста и завыл".
Как и всякая сказка, сказка-быль М. М. Пришвина имеет счастливый конец. Митраша из-за своего упрямства оказался на Блудовом болоте. И в борьбе за жизнь ему собака Травка. А что же Настя? Она, увлеченная сбором ягод, на некоторое время забыла о брате, "еле передвигает за собой корзину, вся мокрая и грязная, прежняя золотая курочка на высоких ножках".
Под вечер голодный Митраша и уставшая Настя встретились. Им суждено было встретиться вновь в лесу и продолжить свой путь вместе, как уже двести лет "живут" на Блудовом болоте ель и сосна.

Мозок людини - дуже потужний. 
Все що ми прочитали за все житяя відкладається десь в підсвідомості. Кожна книжка, казка, оповідання, байка прочитана мамою тобі перед сном, дала дуже важливий моральний урок дорослому тобі.
Навіть не задумуючись, ми черпаємо з книжок всю мудрість. 
А байки, вдвічі корисніші від будь-якої казки. В байці яскраво висвітлено приклади з життя цікаво переграні  звірями.
На мою думку, байки Крилова дуже повчальні та актуальні в наш час. Вони вчать з малку бути уважним до інших, привчають до моралі.
Тому, в програмі літератури повинен бути "Криловський куточок моралі"