Эта повесть была одной из первых произведений Льва Николаевича. Писатель работал над ней около трех лет. Это произведение было одной из частей романа задуманных автором. До конца написать задуманное к сожалению ему так и не удалось.
По мнению самого автора, каждый очередной этап жизни по своему являлся уникальным. Ему хотелось запечатлеть эти этапы, подчеркнув особенность каждого человека, в том числе его взаимодействие с другими людьми. Так же Толстому было интересно как влияет общество на человека.
Основным персонажем повести был мальчик лет десяти, звали его Николенька. Для этого мальчика наблюдательность, была особой чертой. От него практически ничего не удавалось скрыть. Он как будто видел насквозь. Николеньке удавалось очень хорошо оценить не только себя но и окружающих. Конечно же для такого человека было свойственно жить так как твердит ему его совесть. Он всегда стремился быть лучше, старался быть справедливым. Он очень строго относился к своим поступкам, и очень часто судил себя за это.
Так как Николенька был очень наблюдателен, он всегда следил за поведением старших. Ему было очень интересно наблюдать за выражением их лиц. Практически всегда ему удавалось предугадать настроение взрослого по его мимике.
По приезду в Москву он испытывает огромное чувство печали, к этому привело его расставание с матерью. Но в ближайшем будущем, он познает новое совершенно новое для него, и даже где то непонятное чувство любви. Это была его первая влюбленность. Он был очень искренен и чист. После гибели его матери, он теряет смысл ко всему, и та самая любовь уже не имеет ни какого значения для него. В этот момент весь мир для него словно рухнул. И ему было непонятно что же происходит с его жизнью.
Персонаж обладает чертами характера самого автора, тоже самое можно сказать и о людей окружающих Толстого и тех кто был в окружении Николеньки. Но для самого Льва Николаевича было основной целью не писать о своем детстве. Поэт хотел донести до своего читателя смысл определенного этапа жизни. Толстой хотел описать что же представляет из себя детство, каким он его видит. Каким чувствует и видит этот мир ребенок.
Самым основным моментом, для писателя был момент счастья в детстве, когда рядом находится мама, где есть доверие, искренность, любовь чистая и взаимная. Но не бывает все так красиво и безупречно. И для героя произведения открывается совершенно иной мир. Где нет того самого любимого и близкого человека, и именно этот момент был этапом перехода к другой жизни.
ответ:1.Его тема — реальные трудности жизни ремесленников, школьников маленького волжского городка в трудные годы войны, их соперничество.. . с юнгами острова Валаам, постепенно переросшее в крепкую дружбу. Их совместная борьба с врагом реальным, а не вымышленным.
2. Идею не знаю(
3.Повесть Льва Абрамовича Кассиля «Дорогие мои мальчишки» появилось в печати в 1944 году. Действия произведения происходят в небольшом городке на Волге в военные годы. Основная тематика повести заключается в описании повседневной нелегкой жизни школьников, в противостоянии с юными моряками с острова и началах настоящей мужской дружбы, рожденной в бою. Подросткам не пришлось побывать на передовой, но их труд в тылу был не менее важен для страны. Им пришлось даже побывать в бою, защищая вместе с юнгами родной город от вражеского десанта, видеть ужасную смерть товарищей. Главный герой повести – Капка Бутырев, уже сирота. Мальчишка известен в городе, он еще опекает младших брата и сестру. Синегорцы Валера Черепашин и Тимка сразу заметили такую личность, как Капка, и всячески пытались сберечь его по мере своих возможностей. По ходу повествования мы узнаем, что спокойную жизнь городка нарушает прибытие юнг. Ребята вступают с ними в конфликт, считая их щеголями. Но Лев Кассиль предупреждает читателя, что на долю этих аккуратных парней уже выпали невыносимые военные испытания. И этим молодым «задавакам» скоро придется показать свои знания в бою. Опасность и близость смерти помирили и объединили еще недавних соперников – синегорцев и юнг. А Капку Бутурева после боя похвалил за храбрость мичман и даже напророчил мальчишке стать моряком. Через всю книгу автор дает некоторые намеки и упоминания о неизвестной Синегории. Странности в поведении главных героев несут какую-то таинственность и недосказанность. Но Кассиль не спешит раскрывать эти тайны и продолжает интриговать читателя продолжительное время. Тайну можно узнать, только прочитав девять глав произведения. Десятая глава поднимает завесу тайны и рассказывает историю появления мальчишеской игры в синегорию. У главных героев есть наставник Арсений Петрович Гай. Для ребят он еще и друг. Гай и выдумал совместно с мальчишками эту таинственную Синегорию. По своему замыслу повесть Кассиля несколько напоминает другое известное произведение «Тимур и его команда», написанное Аркадием Гайдаром. Даже очевидно некоторое сходство Гая с Гайдаром. Лев Кассиль посвящает свою повесть памяти Аркадия Гайдара.
Объяснение:вот лучший ответ
