Задание 2.
Найдите в тексте изобразительно выразительные
средства ( метафоры, эпитеты. сравнения,
олицетворення). Какова их роль в тексте?
Свежая струя пробежала по моему лицу, Я открыл глаза
утро зачиналось. Еще нигде не румянилась заря, но уже
забелезось на востоке. Все стало видно, хотя смутно видно,
кругом. Бледно-серое небо светлело, холодело, синело,
звезды то мнгали слабым светом, то нечтали, отсырела
земля, запотели листья, кое-где стали раздаваться живые
звуки, голоса, и жидкий, ранний ветерок уже пошел бродить
и порхать над землею. Тело мое ответило ему легкой,
веселой дрожью. Я проворно встал и подошел к мальчикам.
Они все спали как убитые вокруг теющего костра; один
Павел приподнялся до половины и пристально поглядел на
меня, я кивнул ему головой и пошел вoсвояси вдоль
задымившейся реки. Не успел я отойти двух верст, как уже
полились крутом меня по пирокому мокрому лугу, и
спереди, по зазеленевшимся холмам. от лесу до лесу, и
сзади по длинной пыльной дороге, по сверкающим,
обагренным кустам, и по реке, стыдливо синевшей из-под
редсюисто тумана, полились сперва алые, потом
красные, золотые потоки молодого, горячего света... Все
зашевелилось запело, зашумело, заговорило.
Всюду лучистыми алмазами зарделись крупные капли росы:
мне навстречу, чистые и ясные, словно тоже обмытые
утренней прохладой, принеслись звуки колокола, и вдруг
мимо меня, погоняемый знакомыми мальчиками, промчался
отдохнувший табун нужно