Реальность: 1.Дед засеял баштат на самой дороге и перешел жить в курень; взял и нас с собой гонять воробьёв и сорок с баштату. 2.Чумаки проезжавшие мимо. 3.Встреча деда со старыми знакомыми. 4.Дед танцует. 5.Опкапывает камень со всех сторон. 6. Мать готовит галушки. Фантастическое: !.Перемещение с одного места на другое. 2. На могиле вспыхнула свеча, потом потухла. В дали загорелась другая. 3.Готовился поднести к носу табак,как вдруг над головою его "чихи"! 4.Разговоры животных. 5. Ходячая кухва.
Эпитеты и сравнения-важные части в основе текста,рассказа и даже в основе картины. С сравнений автор может показать свое отношение к картине. Например,если автор будет сравнивать с предметом,который не относится к хорошим,будет сразу понятно,что автор небрежно (несвойственно,не как надо) относится к идее данной картины. Такое сравнение,как "Девушки,как лучики солнца сияют" говорит о том,что девушки лучезарные,как солнце и лучики. И это автор сможет вообразить в картине. Т.е. эпитеты и сравнения очень им. Они могут нарисовать,осуществить задуманное (задуманные ими сравнения) в релаьность,т.е. на картине. Это мое личное мнение о том,как они при создании картины. Если не понравится мой ответ,то уж простите. Но все же надеюсь,я хоть чем-то
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
