Клонится к закату благодатное лето. Дни становятся всё короче, а лето – длиннее. Зелёные косы берёз тронула желтизна. Потянулись к югу перелётные птицы. Готовит свою «квартиру» к зиме хозяйственный барсук. Натаскал в нору соломы и устроил себе тёплую постель. А чем заняты другие звери и птицы? Медведь брусникой объедается, жир накапливает перед зимней спячкой. Присматривает местечко посуше колючий ёж. Скоро и ему лес пожелает «спокойной ночи» на всю долгую зимушку. Те, кто спать зимой не собираются, вовсю стараются. Запасы готовят, в кладовые носят. Не зря говорят: «Летний день всю зиму кормит».

Птичка гренадёрка, например, запасы на зиму начинает готовить ранней весной. Она собирает на снегу еловые семена и прячет их в кустик лишайника. Для надёжности обматывает свой «клад» паутинкой. А летом запасает гусениц и яйца насекомых. Множество спрятанных «кладов» выручит животных в тяжёлую зимнюю пору.Выпиши из текста предложения, как готовится природа к наступлению зимы

Книга будущего – это такая виртуальная библиотека, которая будет доступна читателям всех возрастов. Если ее взять в руки и произнести название или имя автора, то появятся познавательные статьи по школьным предметам, собрания сочинений известных классиков и многое другое. Можно будет самостоятельно изменить шрифт или включить звуковое воспроизведение.  Также будет встроена такая функция, как погружение в происходящее в определенном рассказе или статье с очков или голографической проекции. Например, можно будет увидеть процесс готовки какого-нибудь вкусного блюда или пройтись по историческом местам. А еще можно будет посмотреть существующие экранизации творчества классиков и современников. Книга будет иметь особенность составлять интересные подборки, исходя из уже прочитанного материала. Избранные статьи можно будет сохранять на носитель или добавлять в виртуальное хранилище. (этот ответ из интернета)

Объяснение:

Лично я думаю что, книга будущего - это ИНТЕРНЕТ (это мой ответ, не из интернета)

План.

1. Биография.

2. Место и время действия романа "Горячий снег".

3. Анализ произведения.

а. Образ народа.

b. Трагедийность романа.

с. Смерть как величайшее зло.

d. Роль героев для настоящего.

е. Портреты персонажей.

f. Любовь в произведении.

g. Кузнецов и люди.

а. Зоя.

б. Дроздовский.

в. Уханов.

h. Близость душ Бессонова и Кузнецова.

4. Цель жизни героев романа.

Список использованной литературы.

1. Ю. В. Бондарев, "Горячий снег".

2. А. М. Борщаговский, "Одно сражение и вся жизнь".

Объяснение: